Como estimular o conhecimento matemático na infância?
Entenda a importância do ensino da matemática na educação infantil e confira algumas estratégias de ensino utilizadas no Toque de Mãe.
A matemática tem um papel fundamental na educação infantil. Os conhecimentos desta disciplina oferecem benefícios para o desenvolvimento cognitivo, potencializam o raciocínio lógico e a capacidade criativa das crianças.
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), “o conhecimento matemático é necessário para todos os alunos da Educação Básica, seja por sua grande aplicação na sociedade contemporânea, seja pelas suas potencialidades na formação de cidadãos críticos, cientes de suas responsabilidades sociais” (BRASIL, 2017, p. 263).
Nesse contexto, podemos entender que a matemática é vista como um importante eixo da formação do individuo e da cidadania na primeira infância, que é a fase onde ocorre o início desta formação.
Porém, para que o ensino ocorra de maneira eficiente, é necessária uma abordagem didática diferenciada, que considere a faixa etária e o modo de aprender das crianças.
Como introduzir a matemática na Educação Infantil?
Na Educação Infantil, o ensino da matemática é um trabalho que envolve intervenções enriquecedoras, com um cardápio de atividades variado para proporcionar aos alunos as habilidades e aprendizagens essenciais ao desenvolvimento.
A iniciação do ensino começa pela introdução dos números, processo que já começa exigindo uma abordagem especial, envolvendo jogos, atividades lúdicas, música, sorteios e outras estratégias de ensino para envolver e engajar os pequenos.
Além disso, é importante ter muito claro que a matemática na Educação Infantil **não pode ser ensinada por meio da imposição**, pois isso provoca resistência nas crianças. É preciso que o processo de ensino-aprendizagem esteja adequado à fase, como nas atividades que nós apresentamos na sequência.
Atividades e dicas para trabalhar matemática na Educação Infantil
Atividades lúdicas
Para melhor para fixar o conteúdo, uma das melhores estratégias é tornar o processo de aprendizagem lúdico e dinâmico.
Neste exemplo que compartilhamos nas redes sociais, a turminha do Infantil 1 realizou uma atividade de noção matemática utilizando dois recursos muito simples para correspondência: cartões numerados de 1 a 5 e prendedores de roupa.
De forma coletiva, os alunos praticaram contagem com a professora e depois, individualmente, tiveram a missão de identificar o numeral e colocar a quantidade correta de prendedores.
Outro exemplo aplicado aqui na escola, é a utilização de ten frames e massinha de modelar para aprender matemática.
As ten frames são um recurso simples, mas muito eficaz para o desenvolvimento do conhecimento matemático. São grades de 2 por 5 quadrados em branco que ajudam as crianças a contar números menores ou iguais a 10 usando variados elementos como contadores para ilustrar um valor posicional ou número.
Eles são usados para melhorar as habilidades de contagem e simplificar o entendimento de quantidades.
Contagens e operações com elementos do dia a dia
Estimular as crianças a contar durante atividades corriqueiras do dia a dia é uma estratégia simples e que traz muito resultado. Um exemplo é contar os brinquedos enquanto guarda, contar a quantidade de plantas no jardim, somar e subtrair números de frutas, sementes ou qualquer outro elemento.
Isso também serve parra noção de medida, fazer comparação entre o peso de objetos, analisar a capacidade de volume, ou seja, entender quais elementos cabem dentro de um determinado espaço, entender o custo dos produtos em lojas e mercados, dentre várias outras possibilidades.
Aqui vemos a importância do ensino da matemática para além da escola. Ou seja, é muito importante que a família também participe do processo, introduzindo tais conhecimentos no dia a dia da criança.
Aulas ao ar livre
Em mais um exemplo aplicado no Toque de Mãe, a turminha do Infantil 1 teve uma aula super divertida na sala de aula do jardim (Veja no Instagram da escola).
A pedido da professora, cada criança teve a missão de reconhecer os numerais, encontrar os círculos numéricos correspondentes e colocá-los no local correto sobre o corpinho da caterpillar.
Os alunos adoram as aulas no jardim, além de ter um contato maior com a natureza, as atividades são muito dinâmicas.
Com estratégias adequadas para a idade, é mais fácil manter a atenção das crianças e proporcionar um ensino de qualidade.
Para conhecer um pouco mais sobre nossos métodos de ensino, acesse o site da escola e nos acompanhe no Instagram.
- Publicado em Alfabetização, Desenvolvimento Infantil
Letramento: a base essencial para um desenvolvimento sólido e duradouro
Entenda como o processo de letramento é importante para o desenvolvimento social e cultural dos alunos.
A leitura e a escrita são atividades tipicamente humanas. Dessa forma, precisamos pensar uma educação humanizada, onde as crianças aprendem através das linguagens pela leitura e escrita oportunizadas nos mais diferentes contextos.
A alfabetização e o letramento são processos fundamentais para o mundo social. Ou seja, é por meio deles que os indivíduos começam a participar do mundo e desempenhar suas funções sociais, tornando-se cidadãos conscientes, com domínio da comunicação.
Enquanto a alfabetização é definida como o processo de aprendizagem que busca o desenvolvimento da leitura e da escrita de maneira adequada para que sejam utilizadas como código de comunicação, o letramento tem como objetivo que a criança não apenas decodifique esses códigos, mas consiga relacionar a informação com seu meio social.
Ou seja, o letramento envolve as ações educativas para as práticas sociais da leitura e da escrita, considerando os contextos tangíveis do seu uso.
O objetivo é que os pequenos consigam perceber as nuances da escrita relacionadas com a orientação espacial, utilizar letras e palavras, diferenciar números e letras, perceber fonemas representados pela letra na sua utilização tanto na leitura quanto na escrita.
Como promover o letramento de forma eficiente?
É importante que a escola amplie as vivências, trazendo as crianças para a leitura e a escrita de forma dinâmica.
É importante evitar o uso de materiais prontos, como itens impressos, cartazes, listas e outros que, costumeiramente, são utilizados no processo de alfabetização. O ideal é que as fichas com os nomes das crianças, regras, listas, registros e a escrita da rotina diária sejam feitos pelas próprias crianças.
A ideia não é abolir o uso de materiais impressos e sim de ampliar as práticas de escrita e leitura realizadas junto com os pequenos.
Com o passar do tempo, o educador pode solicitar que as próprias crianças façam seus registros, seguindo seus interesses, como criar cartões e bilhetes para alguém de maneira espontânea e criativa.
Sempre que possível, é importante que a alfabetização e o letramento sejam levados além das paredes da sala de aula, a fim de reafirmar sua função social.
Aqui no Toque de Mãe, buscamos diversificar as atividades para um ensino efetivo e dinâmico. Nesta atividade realizada pela turminha do Infantil 2, que você pode conferir no Instagram da escola, trabalhamos o reconhecimento do próprio nome, como parte do processo de letramento.
O objetivo deste exercício é que os pequenos se familiarizem à fonética das letras e reconheçam sua grafia.
A atividade foi realizada no nosso jardim, ambiente que eles adoram por ser diferente da sala de aula e ao ar livre.
Conclusão
Os processos de alfabetização e letramento são complexos, pois englobam conceitos necessários para que os indivíduos se apropriem do seu cotidiano.
O papel do educador é de enorme relevância, pois é ele quem vai analisar o perfil dos alunos, a fim de propor práticas e metodologias adequadas para cada turma.
É preciso estar atento para que o letramento esteja alinhado com a realidade social dos alunos. Nesse sentido, entram não só a prática da leitura e escrita como ferramenta de comunicação, mas para o entendimento da diversidade, formação cidadã, inserção do indivíduo em seu contexto social e cultural.
Muito mais do que ler e escrever, o letramento tem a função de fornecer capacidade para interpretar e gerar opiniões.
Se você quer conhecer mais sobre as práticas pedagógicas e metodologias trabalhadas no Toque de Mãe, acesse o site da escola ou acompanhe nosso perfil no Instagram.
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