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Toque de Mãe Bilíngue Educação Infantil Bilíngue

Primeiros anos · 4 meses a 2 anos

Berçário e Pré-Infantil: o mundo pela primeira vez

Um mundo de sons, texturas e cores. Nesta fase, cada atividade existe para fortalecer vínculo, estimular a coordenação motora e deixar a criança descobrir no ritmo dela.

O dia a dia

O que acontece em um dia no berçário

Ambiente, exploração sensorial, movimento e a rotina de cuidados dos primeiros anos, em fotos de dias comuns no Toque de Mãe.

  • Criança sentada na grama puxando fitas coloridas presas a um painel de madeira
    Painéis sensoriais na área verde: puxar, soltar e sentir a textura de cada fita.
  • Mãos de uma criança e de uma educadora mexendo em uma bacia de arroz colorido
    Exploração sensorial com arroz colorido, acompanhada de perto pela educadora.
  • Criança de pé, apoiada na borda de um tanque com água e brinquedos
    Brincar com água: temperatura, peso e volume descobertos com as mãos.
  • Criança sentada no gramado do playground, à sombra, entre escorregadores coloridos
    Playground à sombra, onde o movimento livre acontece em piso seguro.
  • Três crianças em volta de uma bandeja de massa colorida, embaixo das árvores
    Bandejas de massa colorida ao ar livre, em grupos pequenos.
  • Criança sentada em um tapete azul brincando com peixes de papel e uma caixa em forma de tubarão
    Brincadeira dirigida no tapete, com o material preparado para a proposta do dia.
  • Criança brincando com bolas na grama, à sombra de uma árvore grande
    Área verde: espaço aberto para engatinhar, andar e correr atrás da bola.
  • Criança sentada no tanque de areia brincando com caminhõezinhos
    Tanque de areia, um dos primeiros lugares onde a criança brinca ao lado de outras.
  • Criança explorando com as mãos uma bacia de objetos, diante de um painel de texturas
    Painel de texturas: a mão reconhece antes de a palavra chegar.

Os primeiros anos são cheios de descobertas

Valorizamos o brincar como forma essencial de aprendizado: é brincando que a criança explora e constrói o mundo ao redor, com liberdade e segurança.

Um ambiente acolhedor e estimulante

Atividades que respeitam o ritmo de cada criança, num espaço em que criatividade, autonomia e confiança têm tempo para aparecer.

Turmas

Como as turmas se organizam

Cada etapa acompanha as necessidades e as descobertas próprias dos primeiros anos.

  • Berçário · 4 meses a 1 ano e 6 meses

    Primeiros passos

    Experiências sensoriais e motoras fundamentais: fortalecer vínculos afetivos, estimular a coordenação e promover a socialização, num ambiente seguro que respeita o tempo de cada bebê.

  • Pré-infantil · 1 ano e 6 meses a 2 anos

    Explorando o mundo com confiança

    As descobertas se ampliam com atividades que estimulam linguagem, coordenação e socialização, marcadas pelo fortalecimento da autonomia.

Turnos e horários

Das 8h às 18h.

Das 10h às 18h.

Das 7h às 12h ou das 13h às 18h.

Só nesta fase

O que é próprio do Berçário e Pré-Infantil

Nos primeiros anos, as relações, o movimento, a exploração e a linguagem têm papel central no desenvolvimento.

  • Interações que constroem vínculos

    A presença atenta do adulto, com respostas às expressões, gestos e necessidades da criança, favorece vínculos seguros e cria bases para a aprendizagem.

  • Exploração sensorial e movimento

    Texturas, sons, objetos, espaços e movimentos ampliam as possibilidades de exploração e contribuem para o desenvolvimento motor e cognitivo.

  • Linguagem que começa antes das palavras

    Conversas, músicas, histórias, gestos e interações cotidianas favorecem a comunicação e a construção da linguagem desde os primeiros meses.

Uma jornada de descobertas

As atividades que acompanham toda a Educação Infantil

Nos primeiros anos, o desenvolvimento acontece por meio das relações, do movimento, da exploração, da comunicação e das experiências que fazem parte da rotina.

  • Alimentação acompanhada por nutricionista

    Quatro refeições diárias fazem parte da rotina, com cardápio equilibrado e acompanhamento nutricional.

  • Natação integrada à rotina escolar

    A natação faz parte da grade curricular e contribui para o desenvolvimento motor e a autonomia desde os primeiros anos.

  • Musicalização na primeira infância

    Música, sons e movimento integram a rotina e ampliam as possibilidades de expressão e desenvolvimento.

  • Exploração sensorial e movimento

    Texturas, sons, objetos, espaços e diferentes formas de movimento ampliam as possibilidades de exploração e favorecem o desenvolvimento motor e cognitivo.

  • Brincadeira e interação

    Brincar é uma das principais formas de aprender nessa fase, favorecendo a interação, a expressão e a descoberta.

  • Adaptação e segurança emocional

    Uma rotina previsível e adultos de referência ajudam a criança a construir confiança para explorar novos espaços, pessoas e situações.

Venha conhecer o berçário

Agende uma visita para conhecer os ambientes do berçário, a rotina do dia e a equipe que acompanha cada bebê.

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