Lançamento: Podcast Toque & Unicus
Saiba tudo sobre o mais novo lançamento das escolas Toque & Unicus, um Podcast recheado de conhecimentos e experiências educacionais.
Buscando ampliar o diálogo entre a escola, profissionais e famílias, neste início de ano preparamos uma novidade muito especial, o lançamento do Podcast das escolas Toque & Unicus.
Um Podcast é um conteúdo em áudio, disponibilizado em uma plataforma de streaming, onde você pode acessar e ouvir a qualquer momento do dia. Ele pode ser acessado pelo computador e também pelos smartphones.
O formato foi escolhido por ser fácil e prático de ser consumido. Você pode assisti-lo no YouTube ou até mesmo dar o play no Spotify, a plataforma é você quem escolhe.
Além disso, pode ouvir no carro, enquanto realiza outras tarefas em casa, durante a corrida ou caminhada, enfim, é um conteúdo que se encaixa em qualquer momento do seu dia.
O que você encontra em nosso Podcast?
Nós sempre buscamos compartilhar nossos conhecimentos e experiências por meio das plataformas digitais, como uma forma de conectar a comunidade escolar e levar nossa referência em educação cada vez mais longe.
Essa estratégia é mais uma forma de levar todo o nosso conhecimento, adquirido em anos de prática pedagógica, de uma maneira fácil e dinâmica, para mais pessoas.
O podcast foi criado para compartilharmos conteúdos do universo educacional. No primeiro episódio, disponível em nossas plataformas, compartilhamos uma conversa muito interessante com a nossa nutricionista, onde ela trouxe informações relevantes sobre nutrição infantil, tirou dúvidas comuns e falou sobre a importância do tema.
Já no segundo episódio, também disponível em nossas plataformas, abordamos a saúde emocional nas escolas, um tema extremamente importante na atualidade, onde os casos de ansiedade e depressão são cada vez mais comuns entre crianças e jovens.
Como você pode perceber, os temas selecionados para cada episódio são de suma importância tanto para a escola quanto para a família.
Nos próximos episódios, falaremos sobre: novas formas de aprendizagem, alimentação infantil, bilinguismo, fases da infância e muitos outros assuntos que traduzem os principais anseios da nossa comunidade escolar.
Por que consumir nosso Podcast?
Primeiramente, porque ele apresenta conteúdos extremamente relevantes de uma forma simples e prática. São muitos anos de estudo, leitura e vivência resumidos em episódios que você pode consumir de uma forma rápida.
Os conhecimentos compartilhados podem tirar suas dúvidas, complementar conhecimentos e contribuir para um melhor desenvolvimento educacional, seja para você profissional da área de educação ou pai/mãe que busca por melhorias e aprimoramentos.
Qual o objetivo do Podcast?
Entendemos que é muito importante que as ferramentas modernas disponíveis sejam utilizadas a favor do aprendizado. Essa é uma proposta alinhada com os objetivos das nossas escolas, que oferecem uma experiência educacional que abraça a tecnologia, realidade das novas gerações.
Com isso, conseguimos proporcionar momentos de troca e interação mais eficientes para todas as partes envolvidas no processo educacional. Não deixamos nossos conhecimentos dentro dos limites da escola.
Por meio do digital, conseguimos ultrapassar esses limites, atingir nossa comunidade escolar e ir ainda mais além, levando nosso conhecimento e experiência cada vez mais longe para pessoas de todo o Brasil e do mundo.
Superando os métodos tradicionais, que na maioria das vezes oferecem apresentações longas, leituras maçantes e textos impressos, reunimos informações relevantes em formato de diálogo, apresentando as informações de forma simples, leve e fácil de compreender.
Queremos aumentar a participação das famílias no processo de ensino-aprendizagem, fazendo com que se engajem e participem de forma ativa.
Nosso objetivo é contribuir para uma educação cada vez melhor, onde todos os atores entendam e desempenham seus papéis com entusiasmo e força de vontade.
Para ouvir os episódios já disponíveis, basta acessar o Spotify ou o nosso canal no Youtube.
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Dicas para os pais ajudarem seus filhos no aprendizado de língua inglesa
Quando os pais e a escola compartilham a responsabilidade de estimular o aprendizado bilíngue, a fluência chega mais cedo e de forma mais efetiva.
Aprender a segunda língua desde cedo aumenta significativamente a chance da criança se tornar bilíngue. Porém, para um desenvolvimento pleno, é fundamental que exista a contribuição tanto dos pais quanto da escola.
Os adultos responsáveis pela criança devem ter claro que o aprendizado para se tornar efetivo, deve ultrapassar os limites da escola.
Quando o bebê inicia o desenvolvimento da fala, ele já começa a ser estimulado por tudo o que ocorre no seu entorno. Dessa forma, ao se envolver com um novo idioma desde cedo, o aprendizado ocorre de maneira mais fácil e natural.
Mas, como os pais podem contribuir nesse processo? Quais práticas e estratégias podem ser adotadas em casa? A seguir, nós damos algumas dicas que vão ajudar nessa missão.
Por que é tão importante a participação dos pais no aprendizado do segundo idioma?
Atualmente, muitas escolas já incluem o inglês na grade curricular. Além disso, existem várias instituições que oferecem o ensino bilíngue, como o Toque de Mãe. Nesses locais, o aluno tem a oportunidade de aprender as regras gramaticais e vários outros aspectos da língua.
Porém, é importante que os pais construam uma rotina que contribua para o aprendizado dos pequenos. Assim como é comum que os responsáveis pela criança verifiquem o caderno e ajudem nas atividades de português e matemática, também é necessário que isso ocorra com o inglês.
Quando essa responsabilidade é compartilhada entre professores, pais e estudantes, o processo de aprendizagem acontece de maneira mais fluida.
É por isso que, é tão importante que os pais estimulem em casa o treino e o estudo do segundo idioma. Isso ajuda a criança a fixar os conhecimentos e mostra a importância do hábito.
Como contribuir com o aprendizado de inglês dos filhos?
Para muitos pais esse pode ser um grande desafio, principalmente, quando não se tem um bom domínio do idioma. Mas, o estímulo diário ao aprendizado pode ser mais simples do que você imagina. Veja as dicas a seguir.
1 – Comece cedo
A maioria dos especialistas indicam o início do aprendizado da segunda língua quando a criança ainda é um bebê. De acordo com eles, a primeira janela de oportunidade ocorre até os 3 anos de vida. Há ainda uma segunda janela entre os 3 e 8 anos de idade.
Pesquisas mostram que se o aprendizado é iniciado antes dos 10 anos, é mais provável que a criança consiga atingir a fluência. Ao contrário das pessoas que iniciam após os 18 anos, pois nesse caso é mais difícil.
Portanto, quanto mais cedo a criança for estimulada, melhor.
2 – Insira no cotidiano algumas expressões na segunda língua
Mesmo que os pais não sejam fluentes, é importante que insiram expressões na segunda língua no seu vocabulário cotidiano. Principalmente, quando dialoga com a criança.
O uso de algumas expressões soltas já é interessante. Exemplos são “Hello”, Good bye”, “Good morning” e outras.
3 – Utilize músicas
A música é um recurso muito interessante para o aprendizado do segundo idioma. Os pais podem utilizar isso a favor criando momentos lúdicos onde os pequenos podem ouvir, cantar e dançar diferentes canções.
Uma dica é oferecer músicas que tem versões nas duas línguas, o que ajuda a criança a assimilar a tradução. Como por exemplo, a canção infantil “Cabeça, ombro, joelho e pé” que possui versões em português e inglês.
4 – Use a tecnología a favor
O contato com os dispositivos eletrônicos é uma maneira interessante de estimular a criança, principalmente com recursos que utilizam a segunda língua como jogos e desenhos animados.
Aos poucos, a criança conseguirá avançar para a compreensão de textos mais complexos.
5 – Escolha de uma escola bilíngue
A escola bilíngue associada aos estímulos propostos pelos pais, possibilita um aprendizado completo do segundo idioma, fazendo com que a criança atinja a fluência com mais rapidez.
O Toque de Mãe trabalha com ensino bilíngue desde a educação infantil. Acesse o site e conheça nosso trabalho.
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Como a educação voltada para a paz é implementada na Escola Toque de Mãe?
Entenda o que é a Cultura de Paz, sua importância na formação educacional e como o Toque de Mãe promove uma educação pautada na paz e na solidariedade.
A educação para a paz é uma abordagem de ensino-aprendizagem focada em mudanças de comportamento, com o objetivo de permitir aos indivíduos o desenvolvimento de competências, atitudes e valores para a prevenção de conflitos e da violência e a promoção da paz em todas as esferas.
Nossa sociedade enfrenta há muito tempo o distanciamento de valores como a ética, o respeito, o diálogo e a colaboração. Com isso, a violência faz parte do dia a dia nas ruas e até mesmo dentro das instituições de ensino. Seja por meio do desrespeito com os professores e colegas, do bullying e outros problemas.
A necessidade de pensar uma cultura de paz é cada vez mais evidente. Uma boa estrutura familiar é um fator extremamente relevante para isso e as escolas também desempenham um papel fundamental.
Cultura de Paz nas escolas
A escola tem um impacto muito significativo na formação dos cidadãos. Dessa forma, ela precisa ser um espaço que fomente a ética, o respeito, a tolerância, a solidariedade e outros valores e princípios que determinam o tipo de sociedade que queremos construir.
A partir dessa compreensão da sociedade que a escola deseja formar, ela estrutura as suas estratégias de transformação pautadas na educação para a paz.
De acordo com a ONU (Organização das Nações Unidas), uma Cultura de Paz é um conjunto de valores, atitudes, tradições, comportamentos e estilos de vida baseados no respeito à vida, no fim da violência e na promoção e prática da não-violência, por meio da educação, do diálogo e da cooperação.
Para isso, é preciso pensar uma educação livre da competitividade e do individualismo, que dissemine a unidade, a fraternidade e a solidariedade. A escola é um espaço que permite a construção de diversos saberes, é ensino-aprendizagem, mas também é afeto, diálogo, respeito e colaboração.
Ou seja, transcende-se a função de “ensinar conteúdos”, implementando no dia a dia escolar a atenção aos relacionamentos humanos, seja aluno com aluno, aluno com professor, professores com professores, etc.
Uma convivência harmoniosa e pacífica entre todos promove um ambiente tranquilo, onde existe bem-estar, solidariedade, respeito e espaço para se construir tudo aquilo que colabora para uma sociedade melhor.
Investir e acreditar na educação para a paz faz a escola ter um grande diferencial em termos humanos e sociais.
Educação para a paz no Toque de Mãe
Entendemos que a educação para a paz nas escolas é fundamental para a construção de uma sociedade pautada em valores éticos e morais.
A conscientização da comunidade educativa é o primeiro passo para combater as mais diversas formas de violência e promover a cultura de paz.
Visto isso, o Toque de Mãe trabalha no aprimoramento contínuo do processo de ensino-aprendizagem para levar a educação para a paz de maneira efetiva para a sala de aula.
Como uma escola filiada à rede PEA-Unesco, sempre assumimos o compromisso de promover uma educação de qualidade comprometida com os princípios e as formas de agir e pensar.
Pensamos para além dos conteúdos da grade curricular, promovendo um ensino globalizado, trabalhando a saúde socioemocional, a prática esportiva, valores e contextos populares, inserimos a sustentabilidade no dia a dia das crianças e ainda estimulamos o envolvimento com a comunidade em ações de solidariedade.
Para conhecer mais sobre o trabalho realizado no Toque de Mãe, acesse nosso site.
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A importância da educação dos direitos humanos no ensino infantil
“Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotadas de razão e consciência e devem agir em relação umas às outras com espírito de fraternidade”. (Artigo I da Declaração Universal dos Direitos Humanos).
Existem vários documentos que legislam sobre os Direitos da Criança e sobre o respeito à Diversidade e os Direitos Humanos na Educação Infantil.
A Declaração Universal dos Direitos Humanos é o principal deles. Ela está em vigor desde 1948 e impõe a igualdade entre as pessoas, o fim da discriminação e da opressão, a justiça, garantia de dignidade, proteção e liberdade.
No texto da Declaração, a educação é vista como um direito básico, além de ser a ferramenta para alcançar todos os objetivos propostos pelo documento.
Depois da Declaração, foram criadas diversas legislações para a garantia de uma educação que respeite a Diversidade e os Direitos Humanos, para que as crianças tenham seus direitos reconhecidos e para que as características peculiares dessa etapa da vida sejam respeitadas.
A educação é a ferramenta que mais contribui com o desenvolvimento pessoal. É por isso que ocupa o status de direito humano. É considerada parte integrante da dignidade humana e contribui para ampliar essa dignidade por meio do conhecimento, saber e discernimento.
Em suma, a educação é um instrumento fundamental para que os indivíduos conquistem sua autonomia como ser humano na sociedade em que vivemos.
A Educação em direitos humanos tem objetivo de educar as pessoas para se sentirem cidadãs responsáveis e com direitos.
Educação para os Direitos Humanos na prática
Na prática, isso começa na abordagem pedagógica das escolas. A Educação para os Direitos Humanos na Educação Infantil deve começar pela postura do professor ao interagir com a criança. Essa postura deve se firmar no cuidado com todas as suas diferenças, colocando as crianças como protagonistas do processo de aprendizagem.
Uma educação pautada nos direitos humanos possibilita que os alunos sejam sujeitos ativos e não apenas aceitam passivamente os conteúdos impostos. E sim que questionem e reflitam criticamente.
A Educação Infantil contribui para a forma social e cultural das crianças, ou seja, visa a formação da cidadania. Dessa forma, a escola precisa promover uma cultura de respeito à dignidade humana promovendo vivências pautadas em valores como igualdade, tolerância, justiça, empatia e paz.
Para que possa alcançar avanços concretos, a Educação em Direitos Humanos deve garantir conhecimentos para que o educando possa se posicionar diante dos problemas e situações do cotidiano, adotando atitudes transformadoras.
Além de levar o tema para a sala de aula, a escola precisa vivenciar os direitos humanos nas suas práticas e vivências diárias. Começando pelo seu posicionamento e modo de atuação que precisa ser frequentemente questionado e fortalecido. Os direitos da criança devem fazer parte da cultura institucional.
A experiência do Toque de Mãe
A escola Toque de Mãe é associada à Rede PEA-Unesco. A rede está comprometida com a busca e o desenvolvimento de uma educação de alta qualidade, bem como com a formação de cidadãos que se importam com um mundo melhor.
Criada no ano de 1953, a Rede PEA UNESCO une cerca de 11,7 mil escolas de 183 países em torno de princípios difundidos pela UNESCO.
Dentre esses princípios, estão o de construir a cultura da paz, promover a educação para o desenvolvimento sustentável e formar gerações conscientes de seu papel como protagonistas de uma cidadania global.
O Certificado da Unesco é concedido às instituições somente após o organismo analisar e considerar que a escola atende a todos os requisitos do rótulo.
Para conhecer mais sobre a escola, acesse nosso site.
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Trabalhar as habilidades motoras é importante para viver com mais autonomia
Entenda a importância das habilidades motoras e descubra como estimular o desenvolvimento tanto em casa quanto na escola.
As habilidades motoras fundamentais são a base do domínio dos movimentos complexos, que combinam locomoção, manipulação, equilíbrio, etc. O desenvolvimento motor é extremamente importante para que as crianças se tornem capazes de controlar o próprio corpo, vivendo com autonomia.
Podemos entender o desenvolvimento motor como o processo de maturação do sistema nervoso central, permitindo que o cérebro receba informações do meio e interaja ele. Esse processo ocorre por meio de estímulos.
Um bom desenvolvimento motor refletirá na vida adulta, pois contribui para que a criança se torne independente e permite uma exploração mais ampliada do mundo.
Consequentemente, há também uma importante **repercussão nos aspectos sociais, culturais e intelectuais**, visto que pessoas com dificuldades motoras podem também enfrentar desafios nesses aspectos.
Tanto a família quanto a escola podem contribuir para um desenvolvimento motor pleno, com atividades e brincadeiras que trabalham tanto a coordenação motora fina quanto a grossa.
Coordenação motora fina e grossa
A coordenação motora pode ser explicada como a capacidade de fazer movimentos articulados de uma maneira precisa e coesa, utilizando o esqueleto e os músculos para dominar o corpo no espaço. Ela é dividida entre coordenação motora fina e grossa.
De forma prática, a coordenação motora serve para que as pessoas tenham consciência corporal, equilíbrio, coordenação muscular, orientação espacial, lateralidade e consigam fazer movimentos precisos na manipulação de objetos.
Tais habilidades podem ser desenvolvidas em casa e na escola, com o oferecimento de atividades diversas.
Trabalhando as habilidades motoras em casa e na escola
Existem muitas atividades que podem ser propostas para as crianças com o objetivo de trabalhar a coordenação motora fina e grossa.
Em sua grande maioria, podem ser trabalhadas tanto em casa quanto na escola, já que não exigem conhecimentos ou técnicas específicas para aplicação. A seguir, damos alguns exemplos:
– Massinha de modelar: Além de estimular a imaginação, contribui para desenvolver a coordenação motora fina. É importante que o adulto peça que a criança crie objetos e personagens para que a brincadeira fique mais estimulante e divertida;
– Recorte e colagens: É importante que esta atividade seja feita com segurança e cuidado. Para as crianças que ainda não dominam a tesoura, o adulto pode fazer os recortes para que ela apenas manuseie e cole. Também trabalha a coordenação motora fina de maneira criativa e divertida;
– Brincadeiras com bola: Jogar bola é uma excelente forma de trabalhar os músculos dos braços e das pernas, além de ajudar no equilíbrio. Exemplos de jogos são futebol, queimada ou simplesmente chutes a gol;
– Amarelinha: As crianças amam e pode ser aplicada tanto em casa quanto na escola. Muito interessante para estimular o equilíbrio;
– Estátua: É uma brincadeira simples que envolve dança e as crianças precisam ficar paradas quando a música para. Trabalha o equilíbrio e a consciência corporal;
– Mímica: A mímica é uma brincadeira muito comum onde é preciso utilizar gestos para que as pessoas adivinhem uma informação. Com isso, a criança pode trabalhar a consciência corporal e espacial.
Aqui no Toque de Mãe, desenvolvemos uma série de atividades pensadas no desenvolvimento motor das crianças. Veja o exemplo onde as turminhas do Berçário e do Pré-Infantil realizaram uma série de atividades divertidas, como pescar bolinhas, boliche de garrafas coloridas e o tapete de texturas.
Esse conjunto de atividades ajuda as crianças a desenvolverem habilidades motoras e sensoriais, tão importantes nessa fase da infância. Assim como são realizadas aqui na escola, também podem ser replicadas em casa.
Para conferir um pouco mais sobre as atividades propostas na escola, acesse o site e nos acompanhe nas redes sociais.
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O ensino que prepara as crianças para os desafios do futuro
Entenda como a Educação Global prepara as crianças para lidar com os desafios do futuro e se tornarem cidadãos que fazem a diferença no mundo.
A Educação Global pode ser definida como o ensino e aprendizado com perspectiva global, onde os alunos e alunas são preparados para serem cidadãos que compreendem o mundo e a sociedade e possuem habilidades e competências para agir em função de um futuro melhor.
O ensino de inglês desde os anos iniciais é uma característica importante do processo de ensino global. Principalmente, porque essa língua tem uma abrangência mundial e um cidadão global precisa ter habilidades para se comunicar com qualquer pessoa em qualquer lugar.
As habilidades e competências trabalhadas nesta modalidade de ensino foram definidas por um grupo que reuniu pesquisadores de mais de 250 países, envolvendo a participação de muitas empresas.
A parceria foi construída porque esses empresários chegaram à conclusão de que os estudantes estavam chegando no mercado de trabalho sem capacidade para exercer as atividades relativas às suas funções.
Antigamente, o ensino era pensado para atender o mercado de trabalho. Mas, é preciso entender que o mercado de trabalho também mudou e que a sociedade vive em constante transformação.
É por isso que as crianças de hoje precisam estudar numa perspectiva global, desenvolvendo habilidades, competências e talentos para crescer de forma plena, consciente e serem cidadãos capazes de atuar para produção de melhorias em todos os setores da sociedade.
Aqui no Toque de Mãe, nós costumamos dizer que educamos os cidadãos do futuro e para isso trabalhamos com uma grade curricular e com práticas pedagógicas que abrangem todos os setores da vida em sociedade, desde a questão socioemocional, o pensamento crítico, a ecologia, a tecnologia, a cultura e muito mais.
Habilidades e competências desenvolvidas pela Educação Global
Além das disciplinas tradicionais, a Educação Global busca ir além. Nela, o aluno recebe o aprendizado bilíngue e adquire conhecimentos sobre novas culturas e a diversidade cultural do planeta.
Ao mesmo tempo, aprende sobre as relações históricas, políticas, geográficas, econômicas, culturais e ambientais existentes entre países e pessoas.
O ensino na perspectiva global busca desenvolver competências alinhadas com o século 21, como aprender a pensar criticamente para julgar e decidir, pensar de maneira sistemática e criativa, desenvolver a capacidade de analisar as informações originadas nas mídias, solucionar problemas, trabalhar coletivamente e comunicar-se de forma eficiente.
Outro ponto muito importante é que os alunos tenham contato com as novas tecnologias e aprendam a dominar ferramentas e softwares.
Quais os diferenciais do ensino global?
Na proposta da Educação Global, os alunos aprendem a ter consciência de que os fatos que ocorrem em uma determinada parte do mundo, impactam também nas outras partes. Nesse contexto, os alunos do ensino infantil, são ensinados a examinar e explorar os vários tipos de conexões existentes no globo.
Já os alunos do ensino fundamental aprendem a analisar as consequências das interações entre os diferentes estados e nações do mundo, e como cada um deles responde às mudanças provocadas pelos eventos globais.
Ao longo de toda essa jornada os alunos são colocados diante de temas relevantes para o futuro, como a mediação de conflitos, promoção da paz, solidariedade, direitos humanos e ecologia.
Resumindo, esse ensino promove uma visão global e prepara as crianças e adolescentes para serem adultos que compreendem o mundo e trabalham para torná-lo um lugar melhor.
Se você deseja conhecer mais sobre as práticas propostas nesse sistema de ensino, acesse nosso site e acompanhe o Toque de Mãe no Instagram.
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Ensino globalizado desde a infância
Entenda a importância da Educação Global iniciada desde a infância para a formação dos cidadãos do futuro.
O Ensino globalizado é uma metodologia dinâmica, onde são valorizadas as ideias, análises críticas e reflexões por parte do aluno, preparando-o para as situações desafiadoras do futuro.
Nessa metodologia, o aluno é estimulado a desenvolver a sua identidade cultural e globalidade para atuar em sintonia com a sociedade moderna.
Em um mundo tão interconectado como o que estamos vivendo agora, precisamos educar as crianças para serem cidadãos globais.
Um cidadão global é aquele que se identifica com uma comunidade e que contribui para a construção de valores e práticas positivas para essa comunidade.
Dessa forma, as escolas que propõem o ensino globalizado devem estar preparadas para desenvolver potenciais e construir conhecimentos alinhados com as novas perspectivas de futuro. O que inclui, por exemplo, o ensino da tecnologia, a consciência ambiental, empatia e outros valores.
O que é o Ensino Globalizado?
A metodologia globalizada contempla uma visão integrada do ensino. Além do trabalho com as disciplinas tradicionais, a proposta didática é pensada para o desenvolvimento de habilidades e competências que permitam ao aluno resolver problemas, pensar criticamente, tomar decisões, saber comunicação suas ideias e trabalhar bem em equipe.
Tais habilidade não são benéficas apenas para o processo formativo, mas para a vida profissional e social.
O ensino globalizado contempla os seguintes objetivos:
– Promover a formação integral do aluno;
– Proporcionar experiências que estimulam o desenvolvimento da autonomia, do senso crítico e protagonismo;
– Desenvolver habilidades e competências para que o aluno consiga encontrar soluções para os desafios do dia a dia;
– Proporcionar o conhecimento científico, despertar o espírito investigativo e a criatividade dos alunos;
– Incentivar o aluno à reflexão e ao exercício da cidadania;
– Aproximar aluno, escola e família;
– Estilar o reconhecimento da identidade cultural, senso de pertencimento e a solidariedade;
– Apoiar o desenvolvimento dos talentos e potenciais, estimular o gosto artístico, a expressão das ideias, a leitura, a cooperação e o respeito mútuo.
Educação Global na prática
Na escola, a educação global se faz com uma proposta pedagógica dinâmica e abrangente. Além dos conteúdos das disciplinas tradicionais, a escola global faz uso da tecnologia, ensina robótica e programação, línguas, sustentabilidade e outros temas que farão a diferença na trajetória pessoal e profissional desse aluno.
As aulas abrangem diferentes métodos de aprendizagem, incluindo o diálogo, o incentivo à leitura, ao trabalho em grupo e a expressão das habilidades de fala, escrita, artísticas, etc.
Como o resultado, os estudantes aprendem a serem cidadãos responsáveis e indivíduos confiantes de suas potencialidades.
Uma característica importante das escolas globais é que elas buscam trabalhar alinhadas com a realidade local, ou seja, respeitam e valorizam a cultura e a identidade da sua região, incentivando que os alunos entendam a sua própria identidade e o seu lugar no mundo.
Além disso, existe um importante incentivo para aproximar a família da escola, mostrando a importância da educação para a formação de valores e construção da cidadania.
O Ensino Globalizado é um verdadeiro mundo de descobertas. Um exemplo é o ensino bilíngue, onde são exploradas as potencialidades da criança nas duas línguas, desde o berçário. Dessa forma, elas já crescem desenvolvendo a fluência de forma muito mais efetiva.
Além disso, o atendimento personalizado e a abordagem afetiva muito próxima das famílias, representam uma importante parceria na educação. Assim, a escola se torna uma extensão da casa desses futuros cidadãos globais.
Acompanhe-nos no Instagram e confira um pouco da experiência do Toque de Mãe na promoção da Educação Global.
Para saber mais sobre nossas práticas pedagógicas, acesse o nosso site ou faça-nos uma visita pessoalmente.
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Aprendizados que os animais podem trazer para as crianças
Entenda como o conhecimento sobre os animais pode contribuir para as crianças e confira sugestões de atividades para trabalhar com esse tema.
O universo animal apresenta uma grande riqueza de qualidades a serem observadas, cores, texturas, comportamentos e habilidades dos mais diversos tipos.
Quando criança, temos uma facilidade natural de se encantar com tudo isso que, com o passar do tempo, acaba se perdendo. Mesmo conscientes de que também fazemos parte da natureza, nem sempre estamos disponíveis para olhar para ela e desbravá-la.
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) destaca que as crianças devem desenvolver habilidades de “compartilhar, com outras crianças, situações de cuidado de plantas e animais nos espaços da instituição e fora dela”. Além de outras atividades relacionadas com a observação, identificação e descrição de questões e fenômenos naturais.
Não é difícil iniciar a abordagem desse tema com os pequenos. Afinal, as crianças são naturalmente curiosas. A seguir, falamos sobre como inserir os animais nas atividades escolares e damos exemplos de práticas já realizadas aqui na escola.
Qual o objetivo de conhecer os animais na educação infantil?
O principal objetivo é ampliar os conhecimentos da criança sobre o mundo natural e animal, oportunizando que ela desenvolva a curiosidade e a capacidade de observação. Fatores estes que, contribuem para um aprendizado mais significativo.
Não podemos esquecer que o estudo dos animais faz parte do conhecimento científico e quando estimulamos esse conhecimento desde cedo, aproximamos as crianças da ciência.
Para os pequenos, atividades de conhecimento dos animais podem promover benefícios como:
– Reconhecimento das mais diversas espécies de animais;
– Desenvolvimento de sentimentos positivos como respeito e proteção;
– Contribuição para o desenvolvimento da linguagem e da memória;
– Conhecimento dos diferentes habitats, biomas, climas, etc.;
– Desenvolvimento das habilidades de observação e análise;
– Momentos de descontração;
– Estímulo ao cuidado com a natureza em geral.
Crianças e animais – Um aprendizado divertido!
Além das atividades sugeridas na BNCC, é interessante que as crianças tenham vivências que lhe sejam estimulantes, como o contato físico com animais, que torna o aprendizado ainda mais enriquecedor.
Nessa fase, as crianças estão desenvolvendo a percepção do cuidado consigo mesmas e com os outros, incluindo os animais. Dessa forma, se aproximar dos bichinhos é uma forma de ampliar essa compreensão do cuidar.
Dentre as atividades que podem ser propostas na escola estão, por exemplo, a observação e identificação dos insetos que aparecem no quintal da escola. Buscando entender porque eles estão ali e qual a função de cada um nesse ambiente.
Filmes, desenhos e histórias com a temática dos animais também são interessantes. Isso porque, ativam o imaginário das crianças.
Outra dica é utilizar o lúdico com brincadeiras como imitar o som dos bichos, desenhá-los, pintá-los, utilizar fantoches de animais, reproduzir as formas de animais com massinha de modelar, dentre outras muitas ideias criativas que podem surgir.
É interessante explorar a diversidade de espécies, mostrando répteis, mamíferos, peixes, anfíbios e outras aves. Criar um catálogo com animais brasileiros, por exemplo, é uma excelente forma de valorizar nossos biomas.
Atividades temáticas
Aprender por meio de histórias é uma forma de tornar o processo de ensino mais lúdico, conseguindo assim, fixar ainda mais o conteúdo.
Nessa atividade que compartilhamos no Instagram da escola, as turminhas do Berçário e Pré-Infantil ouviram uma história especial sobre o cachorro, além de interagir com um recurso visual feito de material reciclável, para deixar a aula ainda mais interessante para os pequenos.
Contato com os animais
Nessa atividade, os alunos do infantil 2 receberam a visita de uma cachorrinha da raça pug.
Eles estão estudando sobre os pets, e receberam a cachorrinha Frida para que pudessem entender melhor as partes do corpo de um cachorro.
Para conferir mais atividades como essas, nos acompanhe nas redes sociais. Você também pode conhecer mais sobre o Toque de Mãe, acessando o nosso site.
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Valores e contextos populares – Entendendo mais sobre a nossa cultura através do folclore
Veja como as atividades em torno do Folclore podem contribuir para a formação da identidade cultural e a preservação dos conhecimentos populares.
O Folclore é uma parte muito importante da cultura do nosso país. Ao trabalhar essa temática com as crianças, estamos fazendo um importante resgate da essência popular.
Com o avanço das tecnologias e o uso cada vez maior das mídias, os saberes populares correm o sério risco de cair no esquecimento. É por isso que a escola precisa estimular o interesse dos estudantes pela cultura local.
O Folclore brasileiro é um dos mais ricos do mundo. Suas histórias são passadas de geração para geração, ultrapassando o tempo e preservando as raízes de nossos antepassados.
Vários estudiosos se dedicaram a registrar essas narrativas para garantir sua preservação. Exemplos são Monteiro Lobato, Câmara Cascudo, Edson Carneiro e Mário de Andrade.
Ensino do Folclore na Educação Infantil
Quando trabalhado na Educação Infantil, o Folclore contribui para que as crianças conheçam a cultura popular de onde estão inseridas. Para isso, são trabalhados cantigas, lendas, mitos, costumes e saberes diversos, seja do Brasil ou mais específicos da região.
Enquanto aprende com brincadeiras, músicas e histórias, as crianças estão revisitando o passado e conhecendo a identidade cultura do seu povo.
Para conseguir um bom resultado trabalhando essa temática, é muito importante que os professores saibam utilizar a ludicidade. A seguir, mostramos alguns exemplos de atividades desenvolvidas com os alunos do Toque de Mãe.
Conhecendo lendas folclóricas
Na semana do folclore, as turminhas do Infantil 1 (Veja no Instagram) tiveram a oportunidade de conhecer as lendas folclóricas brasileiras mais populares por meio de atividades diversas dentro da temática.
As crianças brincaram de saltar imitando o famoso Saci Pererê, com uma perna só, trabalhando habilidades amplas como equilíbrio, atenção e coordenação motora.
Além disso, os pequenos produziram um cartaz coletivo de uma das lendas usando formas geométricas e treinaram o movimento de pinça inserindo pequenas decorações na garrafa do boto cor-de-rosa.
Dessa forma, além de conhecer as lendas do nosso folclore, trabalhamos outros aspectos importes para a formação dos pequenos, tanto intelectual quanto motora.
O Folclore é parte indissociável da cultura tradicional brasileira, rico em expressões artísticas que representam a identidade nacional. Para celebrá-lo, tivemos um momento coletivo de contação de história das lendas mais populares (confira aqui), com direito a caracterização e apresentações especiais.
Com isso, conseguimos estimular a criatividade dos pequenos e aumentar a capacidade de memorização. Afinal, quando brincamos com o imaginário e conseguirmos criar assimilações da história contada com imagens, elas tendem a manter esse conhecimento adquirido por mais tempo em suas memórias.
A importância do Folclore para as novas gerações
Como já citamos no início do texto, vivemos uma era que as crianças têm um contato cada vez mais próximo com a tecnologia e uma correnteza de informações que tendem a afastá-las dos conhecimentos tradicionais.
Por isso, é muito importante que tanto em casa quanto na escola, elas tenham contato com os conhecimentos populares. O folclore faz parte da identidade cultura do nosso país. Ele carrega saberes de cada região e de diferentes povos.
O entendimento sobre a importância da cultura popular é fundamental para despertar o interesse pela riqueza e diversidade do nossos país, contribuindo para o pensar coletivo e a empatia com o próximo. Valores estes que são pilares de uma educação global.
Por meio dessas atividades, estabelecemos a ideia de identidade cultural, consciência de si e da coletividade, confiança e segurança.
Para conferir mais atividades realizadas aqui na escola, acompanhe nossas redes sociais.
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Sustentabilidade na escola: horta orgânica e minhocário
Entenda a importância das atividades práticas para o ensino de sustentabilidade na escola.
A sustentabilidade na escola nada mais é do que um conjunto de boas práticas realizadas no ambiente escolar, voltadas ao desenvolvimento sustentável do planeta.
Essas boas práticas são muito importantes para contribuir com a preservação do meio ambiente e para promover a sensibilização das crianças, permitindo que elas compreendam a importância do cuidar.
Importância da sustentabilidade no ambiente escolar.
Os recursos naturais do nosso planeta estão cada vez mais escassos, devido aos processos de poluição e degradação. Diante de um cenário como esse, envolver as novas gerações em atividades que promovem a preservação é de extrema importância.
As crianças de hoje serão os grandes responsáveis pelas ações políticas, econômicas e administrativas do futuro. Se elas receberem uma formação que inclua a questão da sustentabilidade, as chances de elas priorizarem esse tema lá na frente são muito maiores.
É importante destacar que não é de responsabilidade somente das crianças a mudança que o planeta precisa. Mas para que tenhamos uma sociedade melhor lá na frente, é preciso começar a investir em boas ações agora.
Além de abordar os conhecimentos teóricos, é importante que a escola trabalhe com ações práticas, que contribuam para a criação de hábitos mais saudáveis.
A educação para a sustentabilidade precisa provocar o senso de co-responsabilidade. É isso o que faz com que crianças ou adultos assumam ações mais sustentáveis no seu dia a dia.
O trabalho da escola tem um impacto muito interessante. Pois, quando integra a criança às ações ambientais, os conhecimentos e valores desenvolvidos acabam chegando até as famílias, amigos e outros grupos sociais dos quais o estudante faz parte.
A escola precisa ir além da teoria, construindo práticas que envolvam, estimulem e motivem a crianças.
A importância das atividades práticas
A sustentabilidade precisa ser aprendida na teoria, mas a sensibilização realmente acontece na prática. O aluno precisa ser colocado no papel de participante ativo, assim como ocorre nas práticas de qualquer disciplina escolar.
Quando isso se efetiva, o aluno se sente capaz de absorver os conhecimentos com mais facilidade.
Vale lembrar que as práticas de sustentabilidade na escola não se destinam apenas a conscientização ambiental. Elas permitem a absorção de conteúdos de diversas áreas de conhecimento.
É possível ensinar sobre sustentabilidade enquanto se aprende leitura, matemática, desenho, ciências, artes e outras áreas de conhecimento.
Boas práticas de sustentabilidade na escola
Nós sempre falamos por aqui sobre a sustentabilidade aplicada na escola. No Toque de Mãe, esse assunto é levado à sério e nossas crianças são inseridas diariamente em práticas que as aproximam do cuidado com o meio ambiente. A seguir, mostramos algumas delas.
Horta orgânica
A consciência de que precisamos criar um ambiente sustentável começa desde a primeira infância. Por isso, dentro do projeto Vegetable Garden, a turminha da Pré-Escola visitou e participou ativamente da manutenção da nossa horta orgânica.
Todas as plantas e temperos desse espaço são livres de agrotóxicos, cultivados internamente e mantidos pelas turmas.
Além desse contato próximo com as plantas, as crianças podem entender a importância de uma alimentação de qualidade.
Minhocário
Essa é mais uma das diversas ações de sustentabilidade que realizamos aqui no Toque de Mãe e Colégio Unicus. A criação do minhocário visa produzir o húmus e o biofertilizante, um líquido nutritivo utilizado em nossa horta orgânica. Veja mais no Instagram.
Todas as ações se conectam e a sustentabilidade vai além da sala de aula. Dessa forma, criamos a consciência nas crianças desde a primeira infância, de como podemos construir um mundo melhor.
Quer conhecer mais práticas desenvolvidas por aqui? Acesse o site da escola ou nos acompanhe nas redes sociais.
- Publicado em Conteúdo, Educação Ambiental