Como estimular a coordenação motora fina das crianças
Confira dicas legais para estimular a coordenação motora fina com atividades simples feitas em casa.
É durante a infância que se desenvolvem habilidades essenciais para a vida toda, como por exemplo, a coordenação motora fina.
A coordenação motora está relacionada com a capacidade de controlar os movimentos corporais, fazendo a ativação das musculaturas de maneira eficiente.
Basicamente, os movimentos realizados pelo corpo humano são divididos em dois grupos: os da coordenação motora fina e os da grossa.
A coordenação motora grossa se refere a movimentos mais amplos que utilizam grupos musculares maiores, como pular, correr, arremessar e saltar. Já a fina, se refere aqueles movimentos que trabalham com musculaturas pequenas como as que estão presentes nas mãos e nos pés.
O desenvolvimento da coordenação motora fina é de grande importância para possibilitar a realização de muitas atividades como escrever, manusear pequenos objetos, recortar, passar uma linha na agulha, dentre várias outras.
Quanto mais estímulos as crianças receberem, tanto em casa quanto na escola, mais aprimoradas serão as suas habilidades.
Atividades realizadas na escola
A escola costuma seguir um cronograma de atividades que mesclam o desenvolvimento cognitivo com o motor, especialmente durante a fase da educação infantil.
Veja em nosso Instagram, um exemplo de atividade prática para desenvolver a coordenação motora fina realizada aqui no Toque de Mãe.
Nela, a turminha do Infantil 3 realizou exercícios com o principal objetivo aprimorar as habilidades manuais das crianças através de uma variedade de atividades interessantes e apropriadas para a faixa etária.
A turma treinou ao ar livre a escrita cursiva da vogal “O” sobre linhas tracejadas em um cartaz coletivo.
Como estimular a coordenação motora fina em casa?
As crianças também podem ser estimuladas em casa para terem um melhor desenvolvimento das capacidades motoras finas. A seguir, sugerimos algumas atividades simples que podem ser inseridas no dia a dia.
Desenhar e colorir
As crianças costumam gostar muito dessa atividade e por isso é mais fácil inseri-la na rotina. Você precisará ter a disposição papéis, lápis para desenho, lápis de cor, giz de cera, canetinha, tintas e outros materiais.
É interessante também desenhar junto com a criança para que ela se envolva ainda mais na brincadeira.
Dobraduras de papel
Ao dobrar o papel, as crianças trabalham a musculatura das mãos. Você pode utilizar o papel dobradura em diferentes cores e começar com origamis simples, como barcos de papel, aviões e outros.
No início, é necessário mostrar o passo a passo para que a criança consiga aprender o processo.
Cortar e colar
As atividades de cortar papel e de colar pedaços de papel, também são muito interessantes para o desenvolvimento das habilidades motoras finas. Para isso, você pode utilizar revistas, jornais, ou até mesmo desenhar figuras para que sejam recortadas.
Criar colagens também é uma ótima sugestão, que além de trabalhar a coordenação motora estimula a criatividade.
Cozinhar
Existem várias atividades na cozinha que podem estimular a coordenação motora fina, como manusear alimentos, amassar massa de pão, mexer massa de bolo, esmagar alimentos e várias outras.
É muito importante que a criança só realize atividades seguras, longe do fogo e de objetos cortantes.
Modelar massinha
A massinha de modelar é uma grande aliada quando falamos em coordenação motora. Com ela é possível realizar diversos movimentos que trabalham a musculatura das mãos.
Além disso, a massinha permite bons momentos brincando em família. Aproveite isso!
Para mais dicas de como contribuir no desenvolvimento das crianças, acompanhe outros conteúdos aqui do Blog e siga nossos perfis nas redes sociais.
Aproveite para acessar o site da escola e descobrir um pouco mais sobre nossa metodologia de trabalho.
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O desenvolvimento infantil saudável só é possível com uma boa alimentação
Veja a importância de estimular a alimentação saudável na infância e entenda os papéis da família e da escola nesse processo.
É importante que as crianças sejam incentivadas a ter bons hábitos alimentares desde cedo. O principal motivo disso, é que a alimentação está diretamente relacionada com o desenvolvimento físico e cognitivo, além de ajudar a prevenir doenças futuras.
Quando a família e a escola se dedicam a incentivar esses comportamentos, as chances de que os pequenos mantenham um estilo de vida saudável são muito maiores.
A seguir, falamos um pouco mais sobre a importância de incentivar uma alimentação saudável durante a infância.
Por que incentivar a alimentação saudável na infância?
Primeiramente, porque a infância é uma fase de desenvolvimento e a alimentação é fundamental para o crescimento saudável. É nos alimentos que estão os nutrientes e vitaminas que o corpo precisa para se desenvolver bem.
Outro fator de grande relevância é que esse é um período onde as crianças têm uma curiosidade natural e estão mais dispostas do que nunca a aprender coisas novas. Sendo, portanto, propício para incentivar uma série de hábitos positivos.
Dentre os hábitos importantes de serem estimulados estão a prática regular de atividades físicas e a alimentação saudável e equilibrada.
A infância é o melhor momento para introduzir refeições que proporcionam uma boa quantidade de nutrientes para o organismo, como as frutas e verduras. Além de evitar aqueles alimentos que são prejudiciais e podem causar doenças a longo prazo, como frituras e ultra processados.
Vale lembrar que a obesidade infantil é um dos problemas de saúde pública mais preocupantes da atualidade. De acordo com os critérios adotados pela OMS para classificação da obesidade, cerca de 9,4% das meninas e 12,4% dos meninos do Brasil são considerados obesos.
Uma alimentação rica e nutritiva mantém as crianças saudáveis, cheias de energias e disposição.
**Como incentivar a alimentação saudável na infância?**
Estimular as crianças a comerem de uma forma mais saudável pode ser desafiador. É importante que tanto em casa quanto na escola, elas recebam incentivos adequados desde cedo.
Para isso, algumas dicas podem ajudar:
– Seja exemplo, as crianças aprendem muito com o que elas observam nas outras pessoas, principalmente, na família. Portanto, os pais devem cuidar para não criar um ambiente que favoreça uma alimentação excessiva, de baixa nutrição e o estilo de vida sedentário;
– Estabeleça uma rotina para as refeições em família;
– Não utilize refeições saudáveis como uma forma de punir a criança, pois isso faz com que ela crie resistência a se alimentar bem;
– Busque introduzir os alimentos saudáveis de uma maneira divertida, com pratos coloridos, desenhos no prato, misturar alimentos que a criança gosta com alimentos novos, etc.
Acompanhamento nutricional na escola
Como já citamos acima, uma alimentação adequada é indispensável para um desenvolvimento infantil saudável. Em função disso, contar com uma equipe de nutrição no ambiente escolar se faz extremamente necessário.
Aqui no Toque de Mãe nós temos um profissional de nutrição que se dedica a melhorar a cada dia a alimentação das crianças atendidas. Dessa forma, podemos garantir que todas as crianças e adolescentes tenham a quantidade de nutrientes e, consequentemente, de energia suficientes para crescerem com muita saúde.
Além disso, esse profissional realiza todo um trabalho para proporcionar segurança alimentar e o controle de qualidade dos alimentos oferecidos em nossa escola. Veja mais em nosso Instagram.
Assim, os alunos alimentam-se bem e aprendem a adotar atitudes positivas em relação a alimentação por toda a vida. É dessa forma que a escola contribui positivamente para uma vida mais saudável.
Vale considerar, que são realizadas várias aulas temáticas com o tema alimentação saudável, como forma de reforçar o assunto e manter as crianças engajadas.
O nosso objetivo é que os estudantes tenham uma consciência global, com saúde física e inteligência emocional parar lidar com os alimentos de forma saudável e equilibrada.
Acompanhe a escola no Instagram e conheça mais sobre as atividades desenvolvidas por aqui.
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A importância das cores para o desenvolvimento das crianças
Entenda como as cores podem contribuir para o desenvolvimento psicomotor e cognitivo das crianças.
O descobrimento das cores não é um processo difícil. A partir dos 3 meses de vida, a criança já consegue percebê-las. No entanto, o processo de nomeá-las pode se estender até os três anos de idade.
Para que a criança chame o vermelho de vermelho ou o amarelo de amarelo, ela precisa ser estimulada. A fixação dos nomes só ocorre com exercícios e exemplos. De acordo com os especialistas, esse é um processo de memorização e por isso precisa de prática.
Apesar de ver as cores, as crianças não as conhecem. Portanto, para estimular o aprendizado, é preciso colocá-las em contato com elas. Um exemplo simples é citar os nomes das cores das roupas, de objetos, das frutas, flores, etc.
A seguir, falamos um pouco mais sobre como ocorre o processo de aprendizagem das cores e falamos sobre atividades que estimulam as crianças.
Aprendizagem
A partir dos três meses de vida, a criança descobre que o mundo é colorido. É nesta fase que a sua visão deixa de ser “embaçada” e ela começa a ver as coisas como são. Nessa fase, seu olhar pode se fixar em objetos de cores primárias, que são o verde, vermelho, azul e amarelo.
Com cerca de um ano e cinco meses, ela já começa a diferenciar as cores. Aos dois, já tem capacidade para nomeá-las. Com o ingresso na escola, a aprendizagem se intensifica e é uma questão de tempo para que ela memorize o nome das cores em geral.
A partir do início da vida escolar, o processo se torna mais rápido devido aos estímulos frequentes que a criança recebe.
É comum ver crianças de 3 a 4 anos de idade que ainda não conseguem nomear as cores. Isso ocorre devido a falta de estímulos. Quanto maior for o estímulo, mais elas aprenderão.
A importância de brincar com as cores
Mais importante do que decorar o nome das cores, é que a criança brinque com elas. As criações coloridas, como desenhos ou até rabiscos sem sentido, indicam que o desenvolvimento psicomotor da criança está se desenvolvendo de forma normal. Ou seja, é sinal de um crescimento saudável.
Essas brincadeiras demonstram que a criança possui coordenação motora e que ela se relaciona com o mundo a sua volta, representando-o por meio de desenhos.
Além disso, as atividades e brincadeiras com cores contribuem para o desenvolvimento cognitivo. Por meio delas, as crianças assimilam conceitos, ideias e até mesmo a questão da identidade cultural. Além disso, conseguem memorizar mais facilmente formas e conteúdos.
Motivos para brincar com as cores
– Estimula a coordenação motora;
– Treina a concentração;
– Ajuda a criar noção de espaço;
– Estimula a percepção e a criação de conexões.
Brincadeiras com as cores
A ludicidade é uma ferramenta importante na aprendizagem das cores, pois torna o processo mais leve e divertido.
As brincadeiras que exigem o encaixe de peças são muito interessantes, principalmente para as crianças de 1 a 2 anos. Além de serem ótimas para ensinar sobre as cores, estimulam a coordenação motora.
Outra atividade legal é a separação de cores. Ela pode ser feita a partir de 1 ano de idade e com uma ampla diversidade de materiais, desde que sejam coloridos. Bolinhas, giz de cera ou qualquer outro tipo de objeto.
Lápis de cor, tinta, papéis coloridos e outros materiais usados em atividades artísticas são muito interessantes. Isso porque, além de ajudar na memorização das cores, trabalham a criatividade, a noção espacial e coordenação motora.
Aqui no Toque de Mãe, são realizadas várias atividades para estimular o aprendizado das cores. Na aula de inglês, por exemplo, a turminha do Infantil 1 fez uma atividade de coletar pompons utilizando palitinhos de madeira (hashis).
Essa é uma excelente atividade para aprimorar as habilidades de coordenação motora, atenção e percepção visual, além de auxiliar no aprendizado do vocabulário da unidade.
Acesse o site da escola para conhecer mais sobre nossas práticas pedagógicas.
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5 formas de ensinar solidariedade para as crianças
Confira 5 formas de ensinar a solidariedade para as crianças e contribuir com a construção de um mundo melhor para todos.
A solidariedade vem do francês Solidarité e pode ser explicada como o ato de se identificar com o sofrimento do outro e a partir disso, se dispor a ajudar. É uma das atitudes mais valorosas que os seres humanos podem ter.
Ensinar solidariedade para as crianças pode ser um grande desafio. Pois, é preciso superar a ideia de que ajudar está relacionado somente a coisas físicas. Ou seja, não é somente doar algo a alguém, mas realmente se identificar com a dor do outro e buscar soluções generosas e amorosas.
Sempre ouvimos por aí e também costumamos repetir que é preciso construir “um mundo melhor”. Isso faz parecer que este mundo melhor é algo distante e que depende de ações grandiosas.
Mas, a verdade é que pequenas ações solidárias são muito significativas para gerar mudanças positivas no mundo. Quando ensinadas as crianças tem um efeito ainda maior, pois constrói valores que serão levados para toda a vida.
A solidariedade tem o poder de promover grandes transformações de dentro para fora. Tanto em quem pratica quanto em quem recebe um ato solidário.
A seguir, trouxemos dicas de como ensinar solidariedade para as crianças.
Como falar de solidariedade com as crianças?
A conversa é o primeiro passo para promover o entendimento sobre o assunto. A criança precisa assimilar que ser solidário não consiste apenas em doar um bem material ou fazer algum esforço para ajudar alguém. O verdadeiro significado está na intenção por trás da ação.
Quando ela empresta algo para um colega, por exemplo, não é a utilidade do material em si que conta. Mas a forma como ela se preocupou com o bem-estar ou a felicidade do outro.
Uma maneira de estimular essa empatia pelo próximo, é levando a criança a refletir sobre como ela se sentiria caso estivesse na mesma situação que o outro. Depois disso, pensar em soluções para tal situação.
5 formas de ensinar solidariedade para as crianças
1 – Seja um bom exemplo
A primeira e mais importante forma de ensinar solidariedade ou qualquer outra atitude valorosa, é sendo exemplo.
As crianças observam e repetem o comportamento dos adultos com quem convivem. Ao tomar atitudes solidárias no dia a dia, automaticamente, elas servirão de lições para os pequenos.
2 – Apresente livros e filmes sobre o tema
Exemplos vindos das histórias também podem ajudar a compreender a importância dos atos generosos. Veja a seguir alguns livros e filmes que podem ajudar nessa tarefa:
Livros infantis:
- Marcelo, marmelo, martelo da autora Ruth Rocha;
- A menina e o pássaro encantado de Rubem Alves;
- Uma mão lava a outra de Max Lucado.
Filmes:
- Patch Adams – O amor é contagioso;
- Como estrelas na Terra;
- As crônicas de Nárnia;
- Um sonho possível.
3 – Pequenas doses diárias de solidariedade
Para que a solidariedade passe a ser uma atitude espontânea, ela precisa fazer parte do dia a dia da criança.
Incentive-a a ajudar os irmãos quando estiverem realizando alguma tarefa, a emprestarem a borracha ou o apontador para os colegas que não tem, dentre outras pequenas ações.
Uma dica é preparar lanche a mais para levar a escola, de modo que ela possa compartilhar com os colegas que não tem.
4 – Jogos e brincadeiras
Usar jogos e brincadeiras que tem a colaboração e a cooperação como conceito é mais uma boa ideia.
O ideal é deixar de lado a ideia de competir com o outro e valorizar o esforço da união. Ideias são desenhos coletivos, montagem de quebra-cabeças, caça ao tesouro, etc.
5 – Participar de ações solidárias
Ações solidárias e projetos sociais são boas oportunidades para aprender sobre generosidade, solidariedade e empatia. Além de praticar alguma doação, seja de algo material ou de tempo, junto com outras pessoas, a criança consegue enxergar o ato solidário como algo natural e positivo.
Conectar as crianças a um mundo solidário e de paz é um dos pilares da Educação Global, metodologia trabalhada aqui no Toque de Mãe.
Acreditamos que a escola tem um papel fundamental na formação dos valores humanos. Por conta disso, atitudes que incentivam a solidariedade fazem parte do nosso dia a dia.
Acesse o site e conheça mais sobre nosso trabalho.
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Sustentabilidade aplicada na escola
Entenda a importância de trabalhar a sustentabilidade da escola e veja exemplos de práticas que envolvem e estimulam as crianças.
A Sustentabilidade é um tema cada vez mais urgente na nossa sociedade. Inserir esse assunto no dia a dia da escola é uma maneira de contribuir para a formação de cidadãos mais conscientes, aptos para contribuir na construção de um futuro mais sustentável.
A escola, mais do que transmitir os conhecimentos previstos na grade curricular, é um espaço onde os estudantes têm a oportunidade de aprender sobre valores, princípios e atitudes.
Os efeitos das mudanças climáticas e a degradação do meio ambiente são questões que tornam ainda mais urgente a abordagem do desenvolvimento sustentável na escola.
Quanto mais os alunos forem ensinados e estimulados a respeito do tema, maior será a influência da escola na sua comunidade e na sociedade como um todo.
Por que é tão importante promover a sustentabilidade no ambiente escolar?
O conceito de Desenvolvimento Sustentável é explicado como uma forma de satisfazer as necessidades das gerações atuais, sem comprometer a qualidade de vida das gerações futuras.
Portanto, se queremos um futuro melhor para todas as pessoas, precisamos iniciar mudanças agora. E inserir as crianças nesse processo, é muito importante para desenvolver a consciência, a responsabilidade socioambiental e outros valores.
Como aplicar a sustentabilidade na escola?
A sustentabilidade não está restrita a uma única área de conhecimento. Portanto, é importante que professores e toda a equipe pedagógica trabalhem juntos para inseri-la de maneira transversal nas disciplinas.
E como não dá para falar de sustentabilidade sem promover o exemplo, é fundamental que a escola desenvolva boas práticas de maneira contínua. Como, por exemplo, manter um programa de coleta seletiva, promover o reuso da água, incentivar o contato com a natureza, dentre outras.
Aqui na escola, os alunos têm a oportunidade de ter contato com uma infraestrutura cuidadosamente planejada para a promoção da sustentabilidade, que conta com produção de energia solar, produção de biogás e muitas outras práticas.
Mas, não são apenas grandes projetos ou tecnologias modernas que fazem a diferença. O que realmente impacta na formação da consciência das crianças, são as pequenas ações.
Atividades para trabalhar a sustentabilidade com as crianças
A seguir, mostramos exemplos de atividades desenvolvidas aqui na escola que, embora pareçam muito simples, tem um impacto muito positivo para as crianças.
Confecção de brinquedos com materiais recicláveis
Dentro de uma proposta lúdica de desenvolvimento saudável das habilidades socioemocionais, desafiamos nossos alunos a colocar a criatividade e expressão artística em ação para criar objetos com materiais recicláveis.
Um exemplo foi a aula com alunos do Infantil 1, onde trabalhamos a confecção de cachorrinhos. O mesmo conceito foi utilizado na confecção de cofrinhos de garrafa pet. Em ambas as atividades, os alunos puderam aprender na prática sobre a importância da reciclagem.
Horta orgânica na escola
O cultivo de uma horta orgânica dentro da escola é uma prática que oportuniza aproximar os alunos de muitos conceitos relevantes, como a importância dos alimentos orgânicos para o meio ambiente e para saúde, a preservação dos recursos naturais, dentre outros.
Aqui na escola, os alunos podem participar ativamente da manutenção da horta orgânica. Veja mais em nosso Instagram. Além disso, os alimentos produzidos na horta fazem parte da alimentação escolar.
Projeto Recicl’Arte
O projeto Recicl’Arte acontece há alguns anos em nossas escolas e já se tornou uma tradição, arrecadando anualmente cerca de 1000 peças de uniformes para reciclagem.
Para que isso aconteça, contamos com a parceria das famílias do Toque de Mãe e Colégio Unicus, que doam os uniformes que já não servem mais em seus filhos, para que possam ser reaproveitados.
As peças doadas passam pelas cuidadosas mãos de uma artesã, que remodela e recicla cada uma, retirando as logomarcas e nomes dos estudantes.
Na sequência, esse material é encaminhado a comunidades carentes de Cuiabá e região, com o intuito de dar às vestimentas um novo e nobre destino.
Enquanto escola membro do PEA-UNESCO, nosso compromisso é promover ações concretas que auxiliem nosso entorno, melhorando qualidade de vida e a educação.
Em nosso Instagram, você pode acompanhar o dia a dia da escola e as várias boas práticas de sustentabilidade que desenvolvemos por aqui.
Você também pode acessar o site, caso deseje se informar sobre nossa metodologia de ensino, infraestrutura e outras informações.
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5 dicas para um começo tranquilo no berçário
Confira 5 dicas práticas para que os primeiros dias no berçário sejam vivenciados de forma tranquila pelos pais e pela criança.
Muitas famílias se sentem inseguras durante os primeiros dias da criança no berçário. Isso é algo natural, afinal a rotina de todos passará por mudanças.
Mas, apresentar ansiedade nesse momento pode ser algo negativo, já que a criança pode absorver isso e ter maiores dificuldades para se adaptar ao novo ambiente.
Por isso, é importante saber como lidar nessa fase. Se você é mamãe ou papai, confira 5 dicas para um começo tranquilo no berçário.
1 – Planeje a rotina com antecedência
O primeiro passo, é garantir a vaga do seu filho na escola que você deseja. Portanto, pesquise com antecedência os locais e providencie a matrícula.
Outro ponto importante, é ter em mente um plano B. Afinal, existirão alguns dias em que as crianças não poderão frequentar o berçário, como nos casos de gripes e outras enfermidades, por exemplo. É importante contar com uma rede alternativa, como avós, cuidadores, babás, etc.
2 – Conheça a escola e tenha um bom relacionamento com a equipe
Embora a escolinha seja algo mais formal, é importante que você se dedique a conhecer o ambiente e a ter um bom relacionamento com as pessoas que atuam no local. Afinal, são elas que ficarão responsáveis pelos cuidados com o seu filho.
É importante ter esse diálogo próximo para garantir que o atendimento da criança seja o melhor possível.
Informe, por exemplo, se há restrições alimentares a serem seguidas, hábitos seguidos pela criança, o que ela gosta de comer, brincadeiras, etc. Isso ajudará a tornar o ambiente mais familiar e confortável para ela, facilitando o processo de adaptação.
3 – Prepare-se para um período de adaptação
Há crianças que se adaptam rapidamente ao novo ambiente. Mas, há também aquelas que não vão ficar no berçário de um dia pro outro.
As escolas costumam ter um planejamento para o período de adaptação. Começando, por exemplo, com menor carga horária durante as primeiras semanas e depois, aumentando gradualmente. Além disso, a rotina é organizada de forma diferenciada nos primeiros dias.
Portanto, se você precisará deixar a criança o dia todo no berçário, tente se antecipar para que ela vivencie esse período de adaptação.
4 – Converse com a criança
Os primeiros dias podem ser muito difíceis tanto para a criança quanto para os pais. Por isso, é importante saber como se comportar.
Explique para a criança que ela precisa ficar algumas horas no berçário para você possa trabalhar e que, logo você retornará para buscá-la.
Além disso, evite sair às escondidas quando deixar a criança na escolinha. Busque sempre se despedir de forma simples e rápida, com um abraço, um beijo e um tchau. É natural que a criança chore nas primeiras vezes, porém, alongar essa despedida pode deixar a situação mais difícil.
5 – Busque relaxar
Existem muitos casos onde as mães sofrem mais do que os bebês e isso pode acabar afetando as emoções da criança. Portanto, faça o possível para se acalmar e manter a ansiedade longe.
Caso necessário, converse com a equipe do berçário. Essas pessoas costumam lidar diariamente com esse tipo de situação e poderão dar bons conselhos de como agir.
Outra dica legal é o pai e a mãe irem juntos levar a criança. Com isso, fica mais fácil, já que um pode dar suporte ao outro.
Garanta a matrícula do seu filho no Toque de Mãe
Temos uma infraestrutura de alto nível e uma equipe com ampla experiência para dar atendimento ao seu filho. Acesse o site para conhecer mais sobre a nossa escola ou faça-nos uma visita.
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Matemática: o aprendizado pensado para cada idade
_Conheça as estratégias de ensino do Toque de Mãe para adequar o ensino da matemática a idade das crianças._
A educação infantil é fundamental para a construção da base dos conhecimentos matemáticos dos estudantes. A abordagem adequada dos conteúdos, de acordo com a idade das crianças, é fundamental para **garantir a absorção dos conceitos**.
A matemática contribui para o desenvolvimento do raciocínio lógico e para a aquisição de habilidades cognitivas. Além disso, é uma excelente ferramenta para despertar e desenvolver a criatividade.
Durante a educação infantil, a criança é instigada a alargar seu pensamento lógico por meio da matemática. Esse momento é muito importante para o desenvolvimento, pois é uma fase onde existe grande curiosidade e flexibilidade. Consequentemente, maiores chances de compreensão do que está sendo ensinado.
Mas, trabalhar conceitos matemáticos com as crianças é um desafio aos educadores. Afinal, é necessário construir uma abordagem de ensino que se adeque a linguagem infantil e que desperte esse interesse das crianças.
No Toque de Mãe, enxergamos a necessidade de adaptar nossas experiências de ensino com ludicidade para transformar o ensino da matemática em algo leve e divertido. Nossa abordagem busca oportunizar que as crianças construam os conceitos matemáticos de uma forma livre.
A seguir, mostramos um pouco da nossa vivência escolar que, com certeza, serve de referência para a educação infantil.
**Como ensinar conceitos de matemática para as crianças?**
**1 – Atividades que conciliam diferentes aprendizados**
A matemática tem um ponto muito positivo que é a facilidade em conciliar seus conceitos com atividades de outros disciplinas. É possível, por exemplo, ensinar matemática durante as aulas de educação física, aulas de inglês e até de educação artística.
Nessa atividade que você pode conferir no Instagram, as crianças tiveram a liberdade de fazer seus próprios aviões soltando a criatividade com dobradura de papel. Depois, brincaram de jogá-los para ver qual chegava mais longe na linha numérica.
Essa é uma brincadeira que parece simples, mas na verdade, é muito completa. Além do estímulo à coordenação visomotora, por meio da confecção dos aviões, as crianças desenvolvem também o conhecimento matemático, pensamento criativo e habilidades artísticas.
Outro exemplo muito utilizado por aqui, é o ensino da matemática junto com o inglês. Nessa atividade que você também pode conferir no Instagram, foram trabalhados o reconhecimento numérico, a coordenação motora fina e a habilidade de quantificação no exercício de desenhar as pétalas pedidas para cada flor.
**2 – Aulas práticas**
Nesta atividade publicada em nosso Instagram, mostramos a turma da Pré-escola utilizando ten frames e massinha de modelar para aprender matemática.
As ten frames são um recurso simples, mas muito eficaz para o desenvolvimento do conhecimento matemático. São grades de 2 por 5 quadrados em branco que ajudam as crianças a contar números menores ou iguais a 10 usando variados elementos como contadores para ilustrar um valor posicional ou número.
A atividade mostra que podem ser utilizados recursos simples para desenvolver aulas práticas que despertam o interesse das crianças e ajudam a trabalhar os conceitos matemáticos de uma forma descomplicada.
As ten frames são apenas um exemplo, podem ser utilizados os mais diversos tipos de materiais para desenvolver aulas como essa.
**3 – Atividades lúdicas**
Nada melhor para fixar o conteúdo, do que tornar o processo de aprendizagem lúdico e dinâmico. Nessa atividade que compartilhamos em nossas redes sociais, a turminha do Infantil 1, realizou uma atividade de noção matemática utilizando dois recursos muito simples para correspondência: cartões numerados de 1 a 5 e prendedores de roupa.
Coletivamente, os alunos praticaram contagem com a professora e depois, individualmente, tiveram a missão de identificar o numeral e colocar a quantidade correta de prendedores.
A estratégia de criar desafios e utilizar elementos visuais torna o aprendizado algo leve, divertido e prazeroso.
**4 – Aulas ao ar livre**
Ir além das paredes da sala de aula é mais uma boa ideia. A turma do Infantil 1 teve uma aula super divertida na sala de aula do jardim. A pedido da professora, cada criança teve a missão de reconhecer os numerais, encontrar os círculos numéricos correspondentes e colocá-los no local correto sobre o corpinho da centopeia.
Além de sair da rotina da sala de aula, aproveitar o pátio da escola permite que as crianças tenham um contato maior com a natureza. Veja em nosso Instagram como foi essa aula.
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Envolvimento com a comunidade – Ensinar solidariedade para as crianças
Se queremos educar cidadãos comprometidos com a justiça e a sustentabilidade, precisamos pensar em meios de despertar nas crianças o senso de solidariedade.
A solidariedade é um pilar da sociedade. De acordo com o dicionário, ela é definida como a qualidade de ser solidário, estar disposto a ajudar, acompanhar e até defender outra pessoa, em dadas circunstâncias.
Portanto, a solidariedade é se preocupar com a realidade do outro, mas também ter a capacidade de buscar meios para ajudar e fazer a diferença. E isso não serve apenas para as pessoas próximas ou conhecidas, mas para todas as pessoas.
A partir dos dois anos de idade, as crianças já começam a desenvolver consciência a respeito do próximo. Nessa fase, elas já são capazes de compreender ações de colaboração, compartilhamento e ajuda.
Portanto, para garantir que esses pequenos serão adultos solidários, é fundamental estimular isso desde cedo. Mas, afinal, como fazer isso?
Formas de ensinar solidariedade a uma criança
Os ensinamentos aprendidos na infância são levados para toda a vida. É por isso que esse é o melhor momento para ensinar valores que tornarão a nossa sociedade melhor lá na frente.
Para ensinar alguém a ser solidário é preciso conseguir mostrar o impacto positivo que isso provoca. Ou seja, a criança precisa vivenciar na prática a solidariedade como algo natural e comum.
Para que isso seja possível, algumas dicas podem ajudar.
Busque ser um exemplo
Ao longo do seu desenvolvimento, as crianças costumam imitar muitas coisas que os adultos fazem. Portanto, ao crescer em um ambiente com pessoas solidárias, elas aprenderão que isso é algo natural e aprenderão de forma fácil.
Você não precisa ter uma ONG ou desenvolver grandes ações para mostrar que é um ser solidário. Pequenas atitudes são suficientes, como doar 1 kg de alimento a alguém que necessita, conversar com as pessoas que precisam de um conforto, alimentar um animal de rua e assim por diante.
1 – Busque uma comunicação clara e aberta com a criança
A prática da escuta ativa é fundamental para construir um laço de confiança com a criança. É importante que ela possa se sentir segura para falar sobre seus sentimentos e as mais diversas situações do dia a dia. Isso contribui para naturalizar a empatia.
2 – Ensine sobre a empatia
A empatia não é simplesmente se preocupar com o outro, é se colocar no lugar dele. Para ensiná-la, busque sempre utilizar exemplos, fazendo a criança entender que estar em determinada situação gera desconforto, tristeza e sofrimento. Por isso é importante contribuir com o próximo.
3 – Faça da solidariedade uma prática diária
Cumprimentar as pessoas, pedir licença, agradecer, são gestos básicos que precisam fazer parte do dia a dia da criança. A partir deles, outros valores podem ir sendo desenvolvidos como prestar atenção no que acontece a sua volta, oferecer ajuda a alguém que precisa, etc.
4 – Mostre as situações em que a criança pode ser solidária
Coloque um pouquinho a mais de lanche na lancheira para que ela divida com coleguinhas que não tem condições de levar o lanche, permita que ela empreste materiais, caso algum colega não tenha, dentre outras atitudes simples que podem ajudá-la a ter iniciativa.
Outra dica é aproveitar as oportunidades de ajudar que aparecem no seu bairro ou cidade, como arrecadações de alimentos, agasalhos, rifas para pessoas doentes, etc.
Aqui no Toque de Mãe, nós buscamos desenvolver ações que integram as crianças e oportunizam que elas pratiquem atos solidários, uma dessas ações é a Páscoa Solidária.
Ação de Páscoa Solidária
Na Páscoa deste ano, os estudantes e famílias do Toque de Mãe e Colégio Unicus estiveram envolvidos na arrecadação de chocolates e insumos para a Instituição Obras Sociais Irmãos Praeiro e outras, como a EMEB Nalzira Alexandrina, Creche Lar Menino Jesus e as Paróquias São João Bosco e Coração Imaculado de Maria (CPA IV).
Com o apoio das famílias e da nossa comunidade escolar, conseguimos levar a alegria para mais de 500 crianças carentes, tornando essa Páscoa muito especial. Veja no Instagram da escola como foi a ação.
Para conhecer mais sobre nossas práticas pedagógicas, acesse o site da escola.
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Dinâmicas e muito aprendizado no berçário
_Confira como o Toque de Mãe utiliza atividades lúdicas para trabalhar com as crianças do berçário._
O berçário, de modo geral, atende crianças a partir dos 4 meses de idade. Ele integra o ensino infantil ou educação infantil, que é a primeira etapa da educação básica.
A principal função do berçário é fornecer o cuidado adequado da criança na ausência da família. Mas, as atividades desenvolvidas nessa fase são muito importantes para estimular o desenvolvimento motor e cognitivos dos pequenos.
A aplicação de um processo de ensino-aprendizagem adequado para essa fase, é essencial para fornecer uma base para as próximas etapas da educação formal.
Um ensino de qualidade permite que as crianças cresçam com maior autonomia e possam atingir um melhor desempenho na sua trajetória escolar.
**Como deve ser a proposta pedagógica do berçário?**
Primeiramente, é importante que o berçário seja um ambiente que transmita segurança e conforto para os bebês, afinal, a criança ainda não tem compreensão dos motivos pelos quais estão separadas dos pais e da família em geral.
É muito importante que a equipe seja qualificada e preparada para lidar com o comportamento das crianças, a fim de promover um desenvolvimento saudável.
Quanto a proposta pedagógica da educação infantil, ela deve prever a realização de atividades lúdicas, jogos e brincadeiras que, além de divertir, possam ensinar e estimular o desenvolvimento dos aspectos físico, motor, cognitivo, social e emocional.
Outro objetivo da educação nessa fase, é proporcionar a exploração, experimentação e descobertas, visto que nesta idade as crianças são naturalmente curiosas e estão começando a interagir com o mundo, as pessoas e a comunidade.
A ludicidade é a principal ferramenta para a educação infantil na fase do berçário.
**Experiências de ensino do Toque de Mãe**
**Reconhecimento corporal**
Junto com as turmas do Berçário e Pré-infantil, trabalhamos o eixo temático “O Eu, o Outro e o Nós”. Para consolidar o aprendizado, realizamos uma atividade prática de dar banho em um neném, utilizando uma boneca.
Essa dinâmica ajuda a estimular o reconhecimento das partes do corpo, como a cabeça, cabelo, rosto, braços, pernas, mãos, pés, etc.
**Aprendendo sobre espécies regionais**
Nesta atividade realizada em comemoração à semana do aniversário de Cuiabá, trabalhamos a prática da pintura com a turma do Berçário. Os alunos aprenderam sobre duas árvores frutíferas típicas da nossa região: a mangueira e o cajueiro.
Além de usarem os dedinhos para pintar a folhagem das árvores, o que estimula o desenvolvimento da coordenação motora fina e da criatividade, as crianças tiveram um momento de degustação da manga, deliciosa fruta do cerrado matogrossense.
**Atividade circense**
Durante a semana do circo, realizamos diversas atividades temáticas. Veja em nosso Instagram como foi o circuito, onde os bebês puderam explorar o espaço com materiais diversificados inspirados no circo.
Os circuitos motores são de extrema importância na Educação Infantil, pois possibilitam o desenvolvimento de habilidades corporais que ampliam os movimentos e estimulam os estudantes a entenderem seus limites e a superarem desafios.
É uma atividade que une o lúdico ao desenvolvimento motor e promove muita diversão entre os pequenos.
**Aulas de natação**
A natação além de ser uma atividade física prazerosa e muito bem-vinda principalmente em dias quentes, promove inúmeros benefícios para a saúde dos bebês, contribui para o desenvolvimento psicomotor, proporciona noções de espaço e tempo mais assertivas e melhora a qualidade do sono.
Aqui no Toque de Mãe, até os dois anos de idade essa atividade é realizada com o acompanhamento de um profissional e participação de um membro da família, o que fortalece o vínculo afetivo e emocional da criança.
Veja no Instagram da escola um pouco mais sobre como funcionam as aulas de natação.
Visite também o site da escola para conhecer nossa infraestrutura completa e os diferenciais que tornam o Toque de Mãe, uma referência em ensino infantil.
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Conhecimento e ludicidade: aprendizado mais eficiente e prazeroso
Entenda a importância do lúdico para a Educação Infantil e confira exemplos de brincadeiras que estimulam o desenvolvimento de habilidades.
Quando conciliado com o cotidiano escolar, o lúdico proporciona muitos benefícios ao desenvolvimento das crianças. Começando pelo processo de socialização, já que incentiva a comunicação, a expressão e a construção do pensamento.
Ao brincar, a criança tem a oportunidade de desenvolver aspectos físicos, sociais, culturais, emocionais, afetivos e cognitivos. Além disso, pode aprender habilidades e valores.
O lúdico nada mais é do que o brincar. Ou seja, ele é composto de brincadeiras, jogos e brinquedos e faz parte da vivência humana desde o início da humanidade. Principalmente, na fase da infância.
Antigamente, as brincadeiras eram vistas como algo sem muita importância, ou seja, apenas um passatempo ou distração. Porém, ao longo do tempo, elas começaram a ser percebidas como poderosas ferramentas de ensino, especialmente, na Educação Infantil.
A ludicidade está entre as atividades mais importantes da educação no pré-escolar. Ela é citada, inclusive, nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010).
Portanto, é papel da escola promover o contato da criança com o universo lúdico, de forma que elas possam vivenciar a aprendizagem em um ambiente rico, dinâmico e prazeroso.
Benefícios do lúdico na educação infantil
Quando o professor utiliza o lúdico no cotidiano escolar, com clareza, intencionalidade e consciência dos objetivos de cada atividade, isso pode proporcionar uma série de benefícios:
- Estimula a socialização por meio da comunicação, da expressão e da construção do pensamento;
- Melhora a autoestima das crianças que, aos poucos, vão superando suas limitações de maneira criativa e progressiva;
- Ensina regras e linguagens;
- Desenvolve diferentes habilidades tanto no nível físico quanto cognitivo;
- Trabalha a coordenação motora, coordenação motora fina, equilíbrio, etc;
- Trabalha competências que são de grande relevância para o processo de ensino aprendizagem.
Como trabalhar a ludicidade na educação infantil?
Existem muitas possibilidades de se trabalhar o lúdico dentro e fora da sala de aula. Para as crianças, o brincar é um processo natural.
Jogos de faz de conta, de tabuleiro, brincadeiras antigas, jogos de montar, corporais, com uso de bola ou outros acessórios, todos eles permitem a ampliação da experiência e dos conhecimentos da criança.
O professor é responsável por estruturar as atividades lúdicas dentro das atividades pedagógicas. Ele pode ofertar objetos, brinquedos, fantasias, jogos, e outros elementos que possam auxiliar na missão de despertar a imaginação dos pequenos e conduzir o brincar.
Alguns exemplos de brincadeiras tradicionais e que estimulam o desenvolvimento infantil são: dominó, boliche, bolinha de gude, perfuração de papéis, recortes, pinturas, bordados, trabalhos com jornal, colagens, desenhos, dança, malabarismo, lego, bambolê, futebol de botão, oficina de reciclagem, peteca, dobraduras, cruzadinhas, dramatização, música, fantoche, etc.
A importância de Professores capacitados
É importante que os professores entendam como ocorre a construção do conhecimento lúdico. Com essa base, eles poderão utilizar o brincar para ensinar uma série de competências e habilidades, tornando a aprendizagem mais leve, natural e prazerosa.
Aqui no Toque de Mãe, tivemos um dia especial de treinamentos com o time educacional direcionado a ludicidade. O tema foi “a importância da brincadeira na construção do conhecimento de forma lúdica”.
Após a introdução com embasamento teórico, tivemos um momento prático onde os professores tiveram a oportunidade de colaborar para construir uma brincadeira utilizando materiais sorteados.
Essa vivência, que você pode conferir em nosso Instagram, serviu para que nossos professores reafirmem o compromisso em promover o lúdico em sala de aula, de maneira saudável, alegre e criativa.
É dessa forma que construiremos uma educação cada vez mais efetiva e transformadora. Acesse o site do Toque de Mãe e conheça mais sobre nossas práticas pedagógicas.
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