Autonomia e independência, o porquê estimular esses aspectos desde a infância!
Resiliência, autoconfiança e pensamento crítico são alguns dos benefícios de estimular a autonomia desde cedo.
Autonomia e independência são capacidades que devem ser estimuladas desde cedo, pois são importantes para o desenvolvimento das crianças.
O termo autonomia foi criado na Grécia e tem como significado a capacidade de se governar pelos próprios meios. Ou seja, de fazer escolhas, tomar decisões e viver de forma autônoma.
Um indivíduo autônomo é aquele que consegue pensar e agir de maneira independente. Mas, a autonomia é mais do que a capacidade de tomar decisões e representa também o desenvolvimento de uma consciência moral e ética, onde cada um consegue perceber suas escolhas e como elas afetam os demais.
A seguir, falamos com detalhes sobre alguns dos benefícios que o estímulo à autonomia na infância pode promover.
Benefícios de estimular a autonomia na infância
Autoestima e autoconfiança
Quando a criança consegue reconhecer suas habilidades e percebe que é capaz de desenvolvê-las, isso faz com que sua autoconfiança cresça, o que é bastante positivo para que ela explore aptidões, descubra seus potenciais e desenvolva a autoestima.
Resiliência
Entendemos por resiliência, a capacidade de transformar situações adversas de nossas vidas em aprendizagem e crescimento. Para as crianças, esta habilidade ajuda a minimizar o sofrimento gerado pelas possíveis adversidades do dia a dia e superar as dificuldades e desafios.
Pensamento crítico
O pensamento crítico envolve a capacidade de observar, analisar e buscar por referências e argumentos antes de chegar a um juízo de valor diante de alguma situação. Ao desenvolver o senso crítico, a criança passará a se tornar mais observadora, menos impulsiva e aprenderá a tomar decisões que sejam mais justas.
Boa comunicação
Quando se tem autoconfiança, automaticamente existe uma melhora na capacidade de se comunicar e a comunicação é de suma importância para a construção de relações saudáveis, além de ser uma habilidade valorizada no mercado de trabalho.
Portanto, a partir da comunicação eficiente, ganha-se também um melhor convívio social, capacidade de solucionar conflitos e a construção de relações afetivas saudáveis, pautadas pelo diálogo e firmadas no respeito.
Criatividade
Ao ter autonomia e liberdade para observar o mundo, a criança também tem espaço para desenvolver múltiplas habilidades e inteligências. Isso contribui para manter o entusiasmo por coisas novas, o que conduz a uma vida de criatividade.
Coordenação motora
Além das capacidades e habilidades mentais, é importante falar sobre a coordenação motora. Ao iniciar a realização de atividades de modo independente, a criança também trabalhará outras habilidades importantes, como o domínio de reflexos, o controle muscular, equilíbrio, dentre outras.
Como os pais podem ajudar a estimular a autonomia?
Os pais podem contribuir para a criação de um ambiente familiar que estimule a independência e a autonomia. E claro que, é muito importante manter os limites e compreender o senso de responsabilidade.
Para criar um ambiente favorável ao desenvolvimento da autonomia infantil, é necessário:
- Ter sempre claras as justificativas das regras da casa;
- Sempre justificar as expectativas com relação ao comportamento da criança;
- O controle e o julgamento devem ser substituídos por diálogo;
- É importante sempre oferecer oportunidade para que a criança escolha;
- Novas habilidades são novos desafios, elas precisam ser praticadas;
- É preciso dar a oportunidade de a criança resolver problemas sozinha;
- Os erros devem ser encarados como aprendizado.
É importante entender que as atividades devem respeitar sempre a faixa etária da criança. De 2 a 3 anos elas podem começar a comer sozinhas, organizar os brinquedos e sentar-se à mesa para comer.
Dos 3 aos 4 anos, podem ir ao banheiro sozinhas (com supervisão), arrumar a própria mochila e organizar objetos.
Entre 4 e 5 anos, já podem iniciar a troca de roupas, tomar banho, fazer refeições, etc. A partir dos 5 podem arrumar a cama, lavar louça, ajudar no preparo de alimentos, regar as plantas, separar o lixo, alimentar os pets, dentre outras atividades.
Aqui na Toque de Mãe valorizamos práticas que ajudam no desenvolvimento da autonomia dos nossos pequenos. Um exemplo é a atividade de Halloween, onde puderam participar da decoração da escola.
Acesse o site e conheça nossa metodologia e como trabalhamos capacidades que realmente fazem a diferença no desenvolvimento das crianças.
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Como a educação bilíngue pode impulsionar as habilidades cognitivas, a criatividade e a resolução de problemas
Veja como a educação bilíngue contribui para potencializar as habilidades cognitivas e melhorar o desempenho escolar dos alunos.
Muitas pessoas ainda têm dúvidas sobre a relação do ensino bilíngue com o desenvolvimento escolar. Alguns pais chegam a ficar preocupados com a possibilidade do ensino da segunda língua prejudicar o desempenho da criança.
Mas, a realidade é bem diferente disso. O ensino bilíngue pode potencializar o desenvolvimento da criança e fortalecer habilidades cognitivas como a concentração, a criatividade, a memória e a consciência metalinguística.
Existem vários estudos realizados para analisar a interação entre a linguística e a neuropsicologia, a fim de verificar a influência do bilinguismo no processamento dos componentes cognitivos.
Esse assunto vem recebendo grande atenção da comunidade científica, principalmente, porque mais da metade da população do planeta utiliza pelo menos duas línguas para interagir na sociedade. Com isso, é de fundamental importância conhecer como elas se organizam no cérebro e quais alterações geram na dinâmica cerebral.
O que dizem as pesquisas?
A relação entre o bilinguismo e processamento das funções cerebrais passou a ser uma preocupação dos cientistas a partir de meados dos anos 90, quando ocorreu um incremento nos estudos neuropsicolínguisticos com neuroimagem.
Além de averiguar a relação entre o manejo das funções executivas, essas pesquisas visavam compreender a forma de armazenamento e evocação da linguagem no bilinguismo.
Como resultado, vários estudos chegaram ao resultado de que o processamento de funções executivas é diferente ao longo das faixas etárias, existindo uma vantagem dos bilíngues em relação aos monolíngues.
O fato de ocorrer uma disputa constante entre duas línguas no cérebro bilíngue, fazendo com que ele tenha que bloquear uma para ativar a outra dentro de determinados contexto, solicita uma maior demanda dos recursos de memória de trabalho criando uma vantagem no processamento de funções executivas como a atenção seletiva e a flexibilidade cognitiva.
Para as crianças, o aprendizado da segunda língua contribui para fortalecer habilidades cognitivas em geral, melhorando a capacidade de concentração, memorização de informações, despertando a criatividade e a consciência metalinguística.
Vantagens do ensino bilíngue
A grande vantagem do ensino bilíngue é que as crianças desenvolvem a capacidade de comunicação em um segundo idioma, contribuindo para o seu futuro pessoal e profissional.
Mas, também são atingidas outras importantes vantagens como:
– Melhora da concentração, memória e raciocínio: ao absorver os conteúdos de outro idioma e se comunicar também na língua materna, há maior demanda das habilidades cognitivas e, consequentemente, um melhor desenvolvimento delas;
– Formação mais completa: a criança que aprende outros idiomas também aprende a enxergar o mundo de forma plural, onde ela pode se comunicar com todos e se tornar um cidadão global;
– Acesso a novas culturas: o ensino bilíngue traz consigo a internacionalização, que permite que os alunos entrem em contato com fontes de outros países, ampliando o acesso a novas culturas.
Vale ressaltar que a flexibilidade mental e o conhecimento de novas culturas são fatores relevantes para estimular competências socioemocionais.
A partir de que idade as crianças podem aprender um segundo idioma?
O aprendizado bilíngue ocorre de forma mais natural na infância. Por isso, o ensino pode ser iniciado já na educação infantil, desde que utilize materiais e conteúdos adaptados para a idade.
É possível, inclusive, que a criança receba a alfabetização simultânea, que ocorre quando duas línguas são exploradas ao mesmo tempo. Nesse caso, o domínio da fala e da escrita são desenvolvidos conjuntamente para os dois idiomas.
Acesse o site do Toque de Mãe e conheça mais sobre a educação bilíngue.
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Os benefícios da aprendizagem de um instrumento musical
Veja quais são os benefícios da aprendizagem de instrumentos musicais e como aproveitamos isso no Toque de Mãe.
Você sabia que a música estimula áreas importantes do cérebro? É por isso que quando introduzida desde a infância contribui com o desenvolvimento cognitivo.
Não é de hoje que se fala que a música faz bem ao corpo e a mente. Esta é, na verdade, uma afirmação muito antiga.
A musicalização promove diversos efeitos benéficos, começando pelo desenvolvimento da capacidade cognitiva, redução do estresse, melhora da coordenação motora, estímulo à memória, a comunicação e a socialização.
Por meio da música as crianças brincam, se divertem e aprendem. Estudos apontam que se esse estímulo musical é feito antes dos cinco anos de idade, a criança desenvolve melhor a área frontal do cérebro, responsável pelo raciocínio lógico e abstrato.
De acordo com Referencial Curricular Nacional Para a Educação Infantil (RCNEI), a música é entendida como uma linguagem que transmite sensações e sentimentos por meio do som e do silêncio. Ela está presente em todas as culturas e é considerada, desde a Grécia Antiga, essencial na formação dos cidadãos, da mesma forma que a matemática e a filosofia.
Benefícios da música na infância
Concentração
A música tem o poder de sensibilizar os pequenos fazendo com que se envolvam na melodia. Isso exige concentração e foco no que está sendo ouvido. Com isso, as crianças potencializam sua capacidade de concentração.
Além disso, quando a musicalização envolve o aprendizado de instrumentos musicais, é ainda mais benéfica para melhorar a concentração.
Coordenação motora
Além de ativar várias partes do cérebro, tocar um instrumento age diretamente no desenvolvimento da coordenação motora.
O cérebro precisa interpretar as partituras e transformá-las no movimento dos dedos ou de respiração (canto). Ao longo da prática, a coordenação motora vai sendo apurada e refinada cada vez mais.
Raciocínio e memória
O desenvolvimento do raciocínio e da memória é muito importante para a vida escolar das crianças e a música tem a capacidade de desenvolver a percepção espacial e de ativar a memória.
Um dos principais ganhos é uma maior facilidade para aprender matemática.
Expressão corporal
Quando o assunto é a expressão corporal, podemos dizer que a música oferece estímulos inigualáveis. Ela tem a capacidade de ativar a sensibilidade e a razão, integrar o corpo e mente e aumentar a consciência corporal. Com isso, a criança desenvolve a capacidade de expressar os seus sentimentos com mais facilidade.
Com isso, a criança que aprende música pode perder mais facilmente a timidez e melhorar comportamentos, como a disciplina.
Redução do estresse, ansiedade e depressão
É cada vez mais comum que esses problemas afetem as crianças. A música ativa neurotransmissores responsáveis pela liberação de hormônios do bem-estar, como dopamina e serotonina, combatendo os sintomas.
Desempenho escolar
As crianças que estão na fase escolar são muito beneficiadas com a aprendizagem musical. Ao cantarem ou tocarem instrumentos, elas estão exercitando o cérebro para compreender os significados e os sons produzidos.
Isso estimula a linguagem, melhora a dicção e contribui de várias formas para melhorar o processo de aprendizagem e o desempenho escolar.
Musicalização na Escola
Para o toque de Mãe, a música é vista como recurso de enriquecimento do processo de ensino-aprendizagem e por isso, faz parte da formação integral dos nossos alunos.
A música proporciona uma vivência lúdica para as crianças, que podem aprender a teoria musical por meio de exercícios divertidos e variados, com a oportunidade de ter contato com instrumentos musicais e despertar a paixão pela arte através da música.
Por aqui, buscamos estimular essa vivência de muitas formas. Um exemplo é a exposição de instrumentos musicais recicláveis feitos pelas turmas do Pré-Infantil.
As crianças tiveram contato com o instrumento violão em sala na roda musical e aprenderam sobre diversos outros. Em casa, as famílias tiveram como missão produzir instrumentos junto com os pequenos a partir do uso de materiais recicláveis, como frascos de produtos vazios, latas de leite, caixas de papelão, etc. O resultado desse trabalho foi exposto na área verde da escola para contemplação da comunidade escolar.
Por meio da nossa metodologia bilíngue conseguimos potencializar ainda mais os efeitos da musicalização na aprendizagem.
Acesse nosso site e fique por dentro de tudo o que é desenvolvido aqui no Toque de Mãe.
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O papel da família na educação das crianças: Como colaborar com a escola?
Entenda a importância da participação das famílias para o desenvolvimento integral das crianças e um melhor desempenho escolar.
Se você é pai, mãe ou responsável por uma criança, deve estar ciente de que o acompanhamento escolar é fundamental para garantir o pleno desenvolvimento do aluno.
A parceria entre a escola e a família é de fundamental importância para o desempenho escolar.
Enquanto o papel da escola é de proporcionar a formação acadêmica, intelectual e cognitiva e desenvolver as competências e habilidades para atuar na sociedade, o da família é de oferecer a base para o desenvolvimento humano, transmitindo valores e princípios, e fornecendo acolhimento, apoio e orientação.
Porém, na atualidade, com a rotina cada vez mais agitada das famílias, a educação dos filhos tem recebido menos atenção do que deveria, o que faz com que toda a responsabilidade acabe ficando para a escola.
A importância do trabalho conjunto entre família e escola
A família e a escola são as principais referências de uma criança e constituem a base da sua formação acadêmica e humana. É por isso que ambas devem trabalhar de forma conjunta, se apoiando mutuamente para suprir todas as necessidades educacionais dos indivíduos.
Sem esse suporte da família, a escola não consegue fornecer as crianças e adolescentes o suporte afetivo e emocional que elas necessitam para um desenvolvimento pleno.
O trabalho desenvolvido em casa e na escola se complementam. A escola promove experiências que não ocorrem no contexto familiar, ampliando as possibilidades da criança de conhecer coisas novas, descobrir e desenvolver habilidades.
Quando os pais se interessam pela vida escolar dos filhos e participam de forma ativa do processo, a aprendizagem ocorre de maneira fluida, pois os alunos se sentem apoiados e seguros.
Além disso, o bom relacionamento entre a família e a escola é uma oportunidade pra aprimorar cada vez mais o trabalho desenvolvido pela instituição de ensino. Principalmente, por meio dos feedbacks, sugestões, orientações e experiências relatadas pelos pais.
Para a escola, essa comunicação facilitada também é muito positiva, já que permite comunicar aos pais e responsáveis sobre o desenvolvimento de cada aluno, melhorando seu desempenho e resultados.
Como participar da vida escolar dos filhos?
Participar da vida escolar das crianças é mais simples do que parece. Pequenas atitudes inseridas no cotidiano vão ao poucos tornando essa participação um hábito e aproximando cada vez mais as famílias da escola.
A seguir, veja algumas dicas de atitudes para começar a construir essa proximidade com a escola:
– Pergunte a criança todos os dias como foi o dia na escola;
– Verifique se a criança possui dever de casa e ajude-o na execução das tarefas;
– Mostre que você está a disposição para ajudar a resolver qualquer tipo de problema envolvendo a vida escolar;
– Estimule a criança a estudar;
– Demonstre a importância da vida escolar;
– Corrija quando for necessário, mas não esqueça de elogiar o esforço e desempenho da criança ao realizar as atividades propostas pela escola;
– Ensine bons hábitos em casa e o ambiente escolar;
– Participe das atividades, reuniões e eventos que a escola realiza.
Essa integração entre a família e a escola é muito significativa para identificar o que precisa ser melhorado na educação de cada aluno, otimizando as práticas educacionais utilizadas para atender às necessidades individuais de cada aluno.
Portanto, não deixe de comunicar a equipe pedagógica da escola sempre que você tiver uma ideia, sugestão ou reclamação sobre a escola.
O estímulo familiar ajuda a construir relacionamentos mais saudáveis e uma educação de maior qualidade.
Aqui no Toque de Mãe, buscamos constantemente estreitar a relação com as famílias e isso tem proporcionado resultados muito positivos no desempenho das crianças, principalmente, com relação a saúde socioemocional dos pequenos.
Acesse nosso site e fique por dentro da nossa metodologia de ensino, experiências e boas práticas que colaboram para o fornecimento de uma educação de referência no Brasil.
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Lançamento: Podcast Toque & Unicus
Saiba tudo sobre o mais novo lançamento das escolas Toque & Unicus, um Podcast recheado de conhecimentos e experiências educacionais.
Buscando ampliar o diálogo entre a escola, profissionais e famílias, neste início de ano preparamos uma novidade muito especial, o lançamento do Podcast das escolas Toque & Unicus.
Um Podcast é um conteúdo em áudio, disponibilizado em uma plataforma de streaming, onde você pode acessar e ouvir a qualquer momento do dia. Ele pode ser acessado pelo computador e também pelos smartphones.
O formato foi escolhido por ser fácil e prático de ser consumido. Você pode assisti-lo no YouTube ou até mesmo dar o play no Spotify, a plataforma é você quem escolhe.
Além disso, pode ouvir no carro, enquanto realiza outras tarefas em casa, durante a corrida ou caminhada, enfim, é um conteúdo que se encaixa em qualquer momento do seu dia.
O que você encontra em nosso Podcast?
Nós sempre buscamos compartilhar nossos conhecimentos e experiências por meio das plataformas digitais, como uma forma de conectar a comunidade escolar e levar nossa referência em educação cada vez mais longe.
Essa estratégia é mais uma forma de levar todo o nosso conhecimento, adquirido em anos de prática pedagógica, de uma maneira fácil e dinâmica, para mais pessoas.
O podcast foi criado para compartilharmos conteúdos do universo educacional. No primeiro episódio, disponível em nossas plataformas, compartilhamos uma conversa muito interessante com a nossa nutricionista, onde ela trouxe informações relevantes sobre nutrição infantil, tirou dúvidas comuns e falou sobre a importância do tema.
Já no segundo episódio, também disponível em nossas plataformas, abordamos a saúde emocional nas escolas, um tema extremamente importante na atualidade, onde os casos de ansiedade e depressão são cada vez mais comuns entre crianças e jovens.
Como você pode perceber, os temas selecionados para cada episódio são de suma importância tanto para a escola quanto para a família.
Nos próximos episódios, falaremos sobre: novas formas de aprendizagem, alimentação infantil, bilinguismo, fases da infância e muitos outros assuntos que traduzem os principais anseios da nossa comunidade escolar.
Por que consumir nosso Podcast?
Primeiramente, porque ele apresenta conteúdos extremamente relevantes de uma forma simples e prática. São muitos anos de estudo, leitura e vivência resumidos em episódios que você pode consumir de uma forma rápida.
Os conhecimentos compartilhados podem tirar suas dúvidas, complementar conhecimentos e contribuir para um melhor desenvolvimento educacional, seja para você profissional da área de educação ou pai/mãe que busca por melhorias e aprimoramentos.
Qual o objetivo do Podcast?
Entendemos que é muito importante que as ferramentas modernas disponíveis sejam utilizadas a favor do aprendizado. Essa é uma proposta alinhada com os objetivos das nossas escolas, que oferecem uma experiência educacional que abraça a tecnologia, realidade das novas gerações.
Com isso, conseguimos proporcionar momentos de troca e interação mais eficientes para todas as partes envolvidas no processo educacional. Não deixamos nossos conhecimentos dentro dos limites da escola.
Por meio do digital, conseguimos ultrapassar esses limites, atingir nossa comunidade escolar e ir ainda mais além, levando nosso conhecimento e experiência cada vez mais longe para pessoas de todo o Brasil e do mundo.
Superando os métodos tradicionais, que na maioria das vezes oferecem apresentações longas, leituras maçantes e textos impressos, reunimos informações relevantes em formato de diálogo, apresentando as informações de forma simples, leve e fácil de compreender.
Queremos aumentar a participação das famílias no processo de ensino-aprendizagem, fazendo com que se engajem e participem de forma ativa.
Nosso objetivo é contribuir para uma educação cada vez melhor, onde todos os atores entendam e desempenham seus papéis com entusiasmo e força de vontade.
Para ouvir os episódios já disponíveis, basta acessar o Spotify ou o nosso canal no Youtube.
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Dicas para os pais ajudarem seus filhos no aprendizado de língua inglesa
Quando os pais e a escola compartilham a responsabilidade de estimular o aprendizado bilíngue, a fluência chega mais cedo e de forma mais efetiva.
Aprender a segunda língua desde cedo aumenta significativamente a chance da criança se tornar bilíngue. Porém, para um desenvolvimento pleno, é fundamental que exista a contribuição tanto dos pais quanto da escola.
Os adultos responsáveis pela criança devem ter claro que o aprendizado para se tornar efetivo, deve ultrapassar os limites da escola.
Quando o bebê inicia o desenvolvimento da fala, ele já começa a ser estimulado por tudo o que ocorre no seu entorno. Dessa forma, ao se envolver com um novo idioma desde cedo, o aprendizado ocorre de maneira mais fácil e natural.
Mas, como os pais podem contribuir nesse processo? Quais práticas e estratégias podem ser adotadas em casa? A seguir, nós damos algumas dicas que vão ajudar nessa missão.
Por que é tão importante a participação dos pais no aprendizado do segundo idioma?
Atualmente, muitas escolas já incluem o inglês na grade curricular. Além disso, existem várias instituições que oferecem o ensino bilíngue, como o Toque de Mãe. Nesses locais, o aluno tem a oportunidade de aprender as regras gramaticais e vários outros aspectos da língua.
Porém, é importante que os pais construam uma rotina que contribua para o aprendizado dos pequenos. Assim como é comum que os responsáveis pela criança verifiquem o caderno e ajudem nas atividades de português e matemática, também é necessário que isso ocorra com o inglês.
Quando essa responsabilidade é compartilhada entre professores, pais e estudantes, o processo de aprendizagem acontece de maneira mais fluida.
É por isso que, é tão importante que os pais estimulem em casa o treino e o estudo do segundo idioma. Isso ajuda a criança a fixar os conhecimentos e mostra a importância do hábito.
Como contribuir com o aprendizado de inglês dos filhos?
Para muitos pais esse pode ser um grande desafio, principalmente, quando não se tem um bom domínio do idioma. Mas, o estímulo diário ao aprendizado pode ser mais simples do que você imagina. Veja as dicas a seguir.
1 – Comece cedo
A maioria dos especialistas indicam o início do aprendizado da segunda língua quando a criança ainda é um bebê. De acordo com eles, a primeira janela de oportunidade ocorre até os 3 anos de vida. Há ainda uma segunda janela entre os 3 e 8 anos de idade.
Pesquisas mostram que se o aprendizado é iniciado antes dos 10 anos, é mais provável que a criança consiga atingir a fluência. Ao contrário das pessoas que iniciam após os 18 anos, pois nesse caso é mais difícil.
Portanto, quanto mais cedo a criança for estimulada, melhor.
2 – Insira no cotidiano algumas expressões na segunda língua
Mesmo que os pais não sejam fluentes, é importante que insiram expressões na segunda língua no seu vocabulário cotidiano. Principalmente, quando dialoga com a criança.
O uso de algumas expressões soltas já é interessante. Exemplos são “Hello”, Good bye”, “Good morning” e outras.
3 – Utilize músicas
A música é um recurso muito interessante para o aprendizado do segundo idioma. Os pais podem utilizar isso a favor criando momentos lúdicos onde os pequenos podem ouvir, cantar e dançar diferentes canções.
Uma dica é oferecer músicas que tem versões nas duas línguas, o que ajuda a criança a assimilar a tradução. Como por exemplo, a canção infantil “Cabeça, ombro, joelho e pé” que possui versões em português e inglês.
4 – Use a tecnología a favor
O contato com os dispositivos eletrônicos é uma maneira interessante de estimular a criança, principalmente com recursos que utilizam a segunda língua como jogos e desenhos animados.
Aos poucos, a criança conseguirá avançar para a compreensão de textos mais complexos.
5 – Escolha de uma escola bilíngue
A escola bilíngue associada aos estímulos propostos pelos pais, possibilita um aprendizado completo do segundo idioma, fazendo com que a criança atinja a fluência com mais rapidez.
O Toque de Mãe trabalha com ensino bilíngue desde a educação infantil. Acesse o site e conheça nosso trabalho.
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Como a educação voltada para a paz é implementada na Escola Toque de Mãe?
Entenda o que é a Cultura de Paz, sua importância na formação educacional e como o Toque de Mãe promove uma educação pautada na paz e na solidariedade.
A educação para a paz é uma abordagem de ensino-aprendizagem focada em mudanças de comportamento, com o objetivo de permitir aos indivíduos o desenvolvimento de competências, atitudes e valores para a prevenção de conflitos e da violência e a promoção da paz em todas as esferas.
Nossa sociedade enfrenta há muito tempo o distanciamento de valores como a ética, o respeito, o diálogo e a colaboração. Com isso, a violência faz parte do dia a dia nas ruas e até mesmo dentro das instituições de ensino. Seja por meio do desrespeito com os professores e colegas, do bullying e outros problemas.
A necessidade de pensar uma cultura de paz é cada vez mais evidente. Uma boa estrutura familiar é um fator extremamente relevante para isso e as escolas também desempenham um papel fundamental.
Cultura de Paz nas escolas
A escola tem um impacto muito significativo na formação dos cidadãos. Dessa forma, ela precisa ser um espaço que fomente a ética, o respeito, a tolerância, a solidariedade e outros valores e princípios que determinam o tipo de sociedade que queremos construir.
A partir dessa compreensão da sociedade que a escola deseja formar, ela estrutura as suas estratégias de transformação pautadas na educação para a paz.
De acordo com a ONU (Organização das Nações Unidas), uma Cultura de Paz é um conjunto de valores, atitudes, tradições, comportamentos e estilos de vida baseados no respeito à vida, no fim da violência e na promoção e prática da não-violência, por meio da educação, do diálogo e da cooperação.
Para isso, é preciso pensar uma educação livre da competitividade e do individualismo, que dissemine a unidade, a fraternidade e a solidariedade. A escola é um espaço que permite a construção de diversos saberes, é ensino-aprendizagem, mas também é afeto, diálogo, respeito e colaboração.
Ou seja, transcende-se a função de “ensinar conteúdos”, implementando no dia a dia escolar a atenção aos relacionamentos humanos, seja aluno com aluno, aluno com professor, professores com professores, etc.
Uma convivência harmoniosa e pacífica entre todos promove um ambiente tranquilo, onde existe bem-estar, solidariedade, respeito e espaço para se construir tudo aquilo que colabora para uma sociedade melhor.
Investir e acreditar na educação para a paz faz a escola ter um grande diferencial em termos humanos e sociais.
Educação para a paz no Toque de Mãe
Entendemos que a educação para a paz nas escolas é fundamental para a construção de uma sociedade pautada em valores éticos e morais.
A conscientização da comunidade educativa é o primeiro passo para combater as mais diversas formas de violência e promover a cultura de paz.
Visto isso, o Toque de Mãe trabalha no aprimoramento contínuo do processo de ensino-aprendizagem para levar a educação para a paz de maneira efetiva para a sala de aula.
Como uma escola filiada à rede PEA-Unesco, sempre assumimos o compromisso de promover uma educação de qualidade comprometida com os princípios e as formas de agir e pensar.
Pensamos para além dos conteúdos da grade curricular, promovendo um ensino globalizado, trabalhando a saúde socioemocional, a prática esportiva, valores e contextos populares, inserimos a sustentabilidade no dia a dia das crianças e ainda estimulamos o envolvimento com a comunidade em ações de solidariedade.
Para conhecer mais sobre o trabalho realizado no Toque de Mãe, acesse nosso site.
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A importância da educação dos direitos humanos no ensino infantil
“Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade e direitos. São dotadas de razão e consciência e devem agir em relação umas às outras com espírito de fraternidade”. (Artigo I da Declaração Universal dos Direitos Humanos).
Existem vários documentos que legislam sobre os Direitos da Criança e sobre o respeito à Diversidade e os Direitos Humanos na Educação Infantil.
A Declaração Universal dos Direitos Humanos é o principal deles. Ela está em vigor desde 1948 e impõe a igualdade entre as pessoas, o fim da discriminação e da opressão, a justiça, garantia de dignidade, proteção e liberdade.
No texto da Declaração, a educação é vista como um direito básico, além de ser a ferramenta para alcançar todos os objetivos propostos pelo documento.
Depois da Declaração, foram criadas diversas legislações para a garantia de uma educação que respeite a Diversidade e os Direitos Humanos, para que as crianças tenham seus direitos reconhecidos e para que as características peculiares dessa etapa da vida sejam respeitadas.
A educação é a ferramenta que mais contribui com o desenvolvimento pessoal. É por isso que ocupa o status de direito humano. É considerada parte integrante da dignidade humana e contribui para ampliar essa dignidade por meio do conhecimento, saber e discernimento.
Em suma, a educação é um instrumento fundamental para que os indivíduos conquistem sua autonomia como ser humano na sociedade em que vivemos.
A Educação em direitos humanos tem objetivo de educar as pessoas para se sentirem cidadãs responsáveis e com direitos.
Educação para os Direitos Humanos na prática
Na prática, isso começa na abordagem pedagógica das escolas. A Educação para os Direitos Humanos na Educação Infantil deve começar pela postura do professor ao interagir com a criança. Essa postura deve se firmar no cuidado com todas as suas diferenças, colocando as crianças como protagonistas do processo de aprendizagem.
Uma educação pautada nos direitos humanos possibilita que os alunos sejam sujeitos ativos e não apenas aceitam passivamente os conteúdos impostos. E sim que questionem e reflitam criticamente.
A Educação Infantil contribui para a forma social e cultural das crianças, ou seja, visa a formação da cidadania. Dessa forma, a escola precisa promover uma cultura de respeito à dignidade humana promovendo vivências pautadas em valores como igualdade, tolerância, justiça, empatia e paz.
Para que possa alcançar avanços concretos, a Educação em Direitos Humanos deve garantir conhecimentos para que o educando possa se posicionar diante dos problemas e situações do cotidiano, adotando atitudes transformadoras.
Além de levar o tema para a sala de aula, a escola precisa vivenciar os direitos humanos nas suas práticas e vivências diárias. Começando pelo seu posicionamento e modo de atuação que precisa ser frequentemente questionado e fortalecido. Os direitos da criança devem fazer parte da cultura institucional.
A experiência do Toque de Mãe
A escola Toque de Mãe é associada à Rede PEA-Unesco. A rede está comprometida com a busca e o desenvolvimento de uma educação de alta qualidade, bem como com a formação de cidadãos que se importam com um mundo melhor.
Criada no ano de 1953, a Rede PEA UNESCO une cerca de 11,7 mil escolas de 183 países em torno de princípios difundidos pela UNESCO.
Dentre esses princípios, estão o de construir a cultura da paz, promover a educação para o desenvolvimento sustentável e formar gerações conscientes de seu papel como protagonistas de uma cidadania global.
O Certificado da Unesco é concedido às instituições somente após o organismo analisar e considerar que a escola atende a todos os requisitos do rótulo.
Para conhecer mais sobre a escola, acesse nosso site.
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Trabalhar as habilidades motoras é importante para viver com mais autonomia
Entenda a importância das habilidades motoras e descubra como estimular o desenvolvimento tanto em casa quanto na escola.
As habilidades motoras fundamentais são a base do domínio dos movimentos complexos, que combinam locomoção, manipulação, equilíbrio, etc. O desenvolvimento motor é extremamente importante para que as crianças se tornem capazes de controlar o próprio corpo, vivendo com autonomia.
Podemos entender o desenvolvimento motor como o processo de maturação do sistema nervoso central, permitindo que o cérebro receba informações do meio e interaja ele. Esse processo ocorre por meio de estímulos.
Um bom desenvolvimento motor refletirá na vida adulta, pois contribui para que a criança se torne independente e permite uma exploração mais ampliada do mundo.
Consequentemente, há também uma importante **repercussão nos aspectos sociais, culturais e intelectuais**, visto que pessoas com dificuldades motoras podem também enfrentar desafios nesses aspectos.
Tanto a família quanto a escola podem contribuir para um desenvolvimento motor pleno, com atividades e brincadeiras que trabalham tanto a coordenação motora fina quanto a grossa.
Coordenação motora fina e grossa
A coordenação motora pode ser explicada como a capacidade de fazer movimentos articulados de uma maneira precisa e coesa, utilizando o esqueleto e os músculos para dominar o corpo no espaço. Ela é dividida entre coordenação motora fina e grossa.
De forma prática, a coordenação motora serve para que as pessoas tenham consciência corporal, equilíbrio, coordenação muscular, orientação espacial, lateralidade e consigam fazer movimentos precisos na manipulação de objetos.
Tais habilidades podem ser desenvolvidas em casa e na escola, com o oferecimento de atividades diversas.
Trabalhando as habilidades motoras em casa e na escola
Existem muitas atividades que podem ser propostas para as crianças com o objetivo de trabalhar a coordenação motora fina e grossa.
Em sua grande maioria, podem ser trabalhadas tanto em casa quanto na escola, já que não exigem conhecimentos ou técnicas específicas para aplicação. A seguir, damos alguns exemplos:
– Massinha de modelar: Além de estimular a imaginação, contribui para desenvolver a coordenação motora fina. É importante que o adulto peça que a criança crie objetos e personagens para que a brincadeira fique mais estimulante e divertida;
– Recorte e colagens: É importante que esta atividade seja feita com segurança e cuidado. Para as crianças que ainda não dominam a tesoura, o adulto pode fazer os recortes para que ela apenas manuseie e cole. Também trabalha a coordenação motora fina de maneira criativa e divertida;
– Brincadeiras com bola: Jogar bola é uma excelente forma de trabalhar os músculos dos braços e das pernas, além de ajudar no equilíbrio. Exemplos de jogos são futebol, queimada ou simplesmente chutes a gol;
– Amarelinha: As crianças amam e pode ser aplicada tanto em casa quanto na escola. Muito interessante para estimular o equilíbrio;
– Estátua: É uma brincadeira simples que envolve dança e as crianças precisam ficar paradas quando a música para. Trabalha o equilíbrio e a consciência corporal;
– Mímica: A mímica é uma brincadeira muito comum onde é preciso utilizar gestos para que as pessoas adivinhem uma informação. Com isso, a criança pode trabalhar a consciência corporal e espacial.
Aqui no Toque de Mãe, desenvolvemos uma série de atividades pensadas no desenvolvimento motor das crianças. Veja o exemplo onde as turminhas do Berçário e do Pré-Infantil realizaram uma série de atividades divertidas, como pescar bolinhas, boliche de garrafas coloridas e o tapete de texturas.
Esse conjunto de atividades ajuda as crianças a desenvolverem habilidades motoras e sensoriais, tão importantes nessa fase da infância. Assim como são realizadas aqui na escola, também podem ser replicadas em casa.
Para conferir um pouco mais sobre as atividades propostas na escola, acesse o site e nos acompanhe nas redes sociais.
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O ensino que prepara as crianças para os desafios do futuro
Entenda como a Educação Global prepara as crianças para lidar com os desafios do futuro e se tornarem cidadãos que fazem a diferença no mundo.
A Educação Global pode ser definida como o ensino e aprendizado com perspectiva global, onde os alunos e alunas são preparados para serem cidadãos que compreendem o mundo e a sociedade e possuem habilidades e competências para agir em função de um futuro melhor.
O ensino de inglês desde os anos iniciais é uma característica importante do processo de ensino global. Principalmente, porque essa língua tem uma abrangência mundial e um cidadão global precisa ter habilidades para se comunicar com qualquer pessoa em qualquer lugar.
As habilidades e competências trabalhadas nesta modalidade de ensino foram definidas por um grupo que reuniu pesquisadores de mais de 250 países, envolvendo a participação de muitas empresas.
A parceria foi construída porque esses empresários chegaram à conclusão de que os estudantes estavam chegando no mercado de trabalho sem capacidade para exercer as atividades relativas às suas funções.
Antigamente, o ensino era pensado para atender o mercado de trabalho. Mas, é preciso entender que o mercado de trabalho também mudou e que a sociedade vive em constante transformação.
É por isso que as crianças de hoje precisam estudar numa perspectiva global, desenvolvendo habilidades, competências e talentos para crescer de forma plena, consciente e serem cidadãos capazes de atuar para produção de melhorias em todos os setores da sociedade.
Aqui no Toque de Mãe, nós costumamos dizer que educamos os cidadãos do futuro e para isso trabalhamos com uma grade curricular e com práticas pedagógicas que abrangem todos os setores da vida em sociedade, desde a questão socioemocional, o pensamento crítico, a ecologia, a tecnologia, a cultura e muito mais.
Habilidades e competências desenvolvidas pela Educação Global
Além das disciplinas tradicionais, a Educação Global busca ir além. Nela, o aluno recebe o aprendizado bilíngue e adquire conhecimentos sobre novas culturas e a diversidade cultural do planeta.
Ao mesmo tempo, aprende sobre as relações históricas, políticas, geográficas, econômicas, culturais e ambientais existentes entre países e pessoas.
O ensino na perspectiva global busca desenvolver competências alinhadas com o século 21, como aprender a pensar criticamente para julgar e decidir, pensar de maneira sistemática e criativa, desenvolver a capacidade de analisar as informações originadas nas mídias, solucionar problemas, trabalhar coletivamente e comunicar-se de forma eficiente.
Outro ponto muito importante é que os alunos tenham contato com as novas tecnologias e aprendam a dominar ferramentas e softwares.
Quais os diferenciais do ensino global?
Na proposta da Educação Global, os alunos aprendem a ter consciência de que os fatos que ocorrem em uma determinada parte do mundo, impactam também nas outras partes. Nesse contexto, os alunos do ensino infantil, são ensinados a examinar e explorar os vários tipos de conexões existentes no globo.
Já os alunos do ensino fundamental aprendem a analisar as consequências das interações entre os diferentes estados e nações do mundo, e como cada um deles responde às mudanças provocadas pelos eventos globais.
Ao longo de toda essa jornada os alunos são colocados diante de temas relevantes para o futuro, como a mediação de conflitos, promoção da paz, solidariedade, direitos humanos e ecologia.
Resumindo, esse ensino promove uma visão global e prepara as crianças e adolescentes para serem adultos que compreendem o mundo e trabalham para torná-lo um lugar melhor.
Se você deseja conhecer mais sobre as práticas propostas nesse sistema de ensino, acesse nosso site e acompanhe o Toque de Mãe no Instagram.
- Publicado em Conteúdo, Desenvolvimento Infantil
